白茶低頭看著自己餐盤里的涼拌苦菊,沒有回答系統(tǒng)。
她也不想看著陳默這樣,正是長(zhǎng)身體的年紀(jì),只吃這些哪里受得了,但是她現(xiàn)在沒有理由……
白茶和蘇瑤回來的時(shí)候,班里不少人都已經(jīng)回來了,大部分都在埋頭苦寫物理老師的留下的作業(yè)。
白茶將從超市買的雪糕貼到少年的臉上:“同桌,物理作業(yè)借我抄一下唄~
我請(qǐng)你吃雪糕。”
校園甜餅(4)
陳默將雪糕放回到白茶桌上,繼續(xù)寫著作業(yè):
“自己寫,這次的作業(yè)不難,老師課堂上都有講過。”
蘇瑤轉(zhuǎn)身露出一個(gè)“你看吧”的表情。
白茶看著蘇瑤臉頰鼓氣,露出一副我就不信了的表情。
趴在桌子上:“老師講的內(nèi)容跟天書一樣,我要是能聽懂,就不找你借作業(yè)抄了。”
陳默寫公式的手頓了一下,卻什么都沒說。
白茶放軟了聲音:“同桌,我是真的不會(huì)嘛,要不你教教我?”
白茶一臉期待地看著少年。
陳默轉(zhuǎn)頭,看著少女半邊臉埋在臂彎里,干凈漂亮的臉蛋上全是哀求,耳朵紅了半邊。
捏緊手里的鋼筆,陳默收回視線:“今天上午統(tǒng)共就講了三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。”
蘇瑤湊過頭來:
“你看,我說什么來著。
學(xué)霸不可能教我們的,你還是死了這條心吧。
來,讓姐姐憐愛你!”
陳默聽著蘇瑤的話眉頭緊皺。
他不是這個(gè)意思。
眼下這才剛開學(xué),課程都是最簡(jiǎn)單的。
這個(gè)時(shí)候就開始不好好學(xué)習(xí)、抄作業(yè),接下來的兩年,她怎么辦?
作業(yè)可以抄,到了考場(chǎng)上怎么抄?
不還是兩眼一抹黑。
現(xiàn)在她自己寫,哪怕寫錯(cuò)了,老師注意到多給她講兩遍,她會(huì)記住的。
……
從蘇瑤開始講題,陳默就再?zèng)]寫半個(gè)字。