你可能并不理解你現(xiàn)在的所作所為,只是單純覺(jué)得有趣就這么做了。
但你想想那些被你傷害的同學(xué),他們正在承受著前所未有的痛苦。
甚至有敏感脆弱的孩子會(huì)因?yàn)槟愕乃魉鶠樽呱蠘O端的道路。
等事情走到不可挽回的境地就什么都來(lái)不及了。
現(xiàn)在你要做的只是要勇敢邁出一步。
你放心老師們都站在你身邊,老師們會(huì)幫助你走上正確的道路。”
一旁的年邁的語(yǔ)文老師想說(shuō)什么,但是被旁邊的化學(xué)老師打斷:
“你宋老師說(shuō)得對(duì)。
白茶,做錯(cuò)事情并不可怕,可怕的是你連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有。
你應(yīng)該不想做那種連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有的膽小鬼吧。”
校園甜餅(41)
周圍老師七嘴八舌地勸著白茶。
卻沒(méi)有一位老師站出來(lái)質(zhì)疑這件事情。
陳默看著被老師圍攻的白茶捏緊了手里的炭素筆。
從他來(lái)辦公室填寫最后的資料開(kāi)始,王明明就一直在往白茶身上潑臟水。
什么白茶扯爛過(guò)她的衣服,想找人強(qiáng)暴她……
還有什么校園暴力她。
可偏偏他不能開(kāi)口替白茶辯解。
畢竟所有老師都知道他早讀時(shí)間和第一節(jié)
課程都在校長(zhǎng)辦公室考試。
五分鐘前剛把卷子提交上去來(lái)老師這里填寫資料。
如果這個(gè)時(shí)候自己替白茶辯解,不但不會(huì)讓老師們相信。
反而會(huì)讓老師們覺(jué)得,自己和白茶抱團(tuán)欺負(fù)王明明。
他只能等白茶先開(kāi)口,再找機(jī)會(huì)幫白茶。
看著站在人群中央眼眶通紅、滿臉無(wú)助的白茶,陳默幾乎要將手里的炭素筆捏斷。
王明明依舊坐在那里低聲啜。
在老師看不到的位置,她朝白茶露出挑釁的目光。
現(xiàn)在所有老師都不相信白茶,她倒要看看白茶拿什么翻身。
然而下一秒,白茶慌亂地?fù)u頭: