（一五）芙蓉影暗（第2頁(yè)）

她裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不搭理他，但還是禁不住地好奇點(diǎn)到旁邊，看看到底有多爛：

歸心已逐晚云輕。又見(jiàn)越中長(zhǎng)短亭。十里水邊山下路，桃花無(wú)數(shù)麥青青。

沒(méi)有了曼妙錯(cuò)落的詞韻，姜夔似乎只剩下凡俗字句。隨口占來(lái)的口水話(huà)，幾乎讓小鐘膨脹地覺(jué)得“我也可以”。

“你會(huì)寫(xiě)舊詩(shī)？”小鐘投去期待的眼神。

他的答案脫口而出，神色卻躲閃飄忽：“不會(huì)。”

原來(lái)他有時(shí)也會(huì)撒這樣掩耳盜鈴的謊話(huà)。

“寫(xiě)詩(shī)是什么丟人的事嗎？自己會(huì)寫(xiě)，還好意思給我別人的詩(shī)。”

“當(dāng)然丟人，丟死人了。我不要給你。”他說(shuō)完撇開(kāi)頭。

“我也沒(méi)說(shuō)要。”

“詩(shī)到底是天真爛漫的東西。人從心底覺(jué)得自己還少年，才會(huì)寫(xiě)詩(shī)，就像那種純粹熱烈的愛(ài)情一樣。”

傲嬌的貓貓態(tài)稍縱即逝，他又變回冷淡溫柔的模樣，娓娓說(shuō)道，“以前在瓊英讀書(shū)，我也經(jīng)常覺(jué)得這座學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人理解我。之前看到你那樣痛苦，著實(shí)挺心疼的。”

小鐘卻覺(jué)詫異，“我還以為成績(jī)好就能在學(xué)校混得風(fēng)生水起。”

誰(shuí)能想到是在臨近道別之際，她們才真正放下包袱，心無(wú)旁騖地了解彼此。他知道小鐘的事更多，所以此刻小鐘去了解他也更多。漫談美妙得像一場(chǎng)隨處而止的秋游野餐。閑情逸致像江南秋日最空明涼爽的天氣，像他講到動(dòng)情處最柔婉的語(yǔ)氣，比合拍的性欲還不可多得。

一片半青半紅的楓葉墜在她的頭頂，她知道他就像這片妖異的樹(shù)葉，在她的時(shí)間里占有不可重現(xiàn)又不可替代的一席之地。白月光不是存放在回憶里的靜物，是曾經(jīng)流淌著的光。天色漸晚。

她還想讀很多的詞。律詩(shī)太復(fù)雜深?yuàn)W，現(xiàn)代詩(shī)又是摸不著門(mén)道的自由，欣賞不來(lái)。詞在古代可以唱，是不是就成為當(dāng)時(shí)的流行樂(lè)？柳永就好比他們那個(gè)時(shí)代的周杰倫，還更應(yīng)該說(shuō)是林夕？比起普通話(huà)，粵語(yǔ)跟中古漢語(yǔ)更親近，不知是不是這個(gè)緣故，許多粵語(yǔ)歌的詞更有韻味。

落魄文人姜夔不止填詞，也寫(xiě)了不少“新歌”。詞譜被今人復(fù)原，還可以唱。少年時(shí)代不就該喜歡姜夔嗎？他的詞干凈得像少年時(shí)代就死掉的少年。

她聽(tīng)到這句話(huà)心卻一咯噔。壞了。難道說(shuō)笨蛋會(huì)傳染？他怎么也講起呆氣的蠢話(huà)？她給他留下的痕跡就只是這樣，愛(ài)上一個(gè)笨蛋，所以變成笨蛋？她假裝不是她碰壞，輕輕地掩蓋起來(lái)。無(wú)事發(fā)生。但他很快自己發(fā)現(xiàn)了，下一句話(huà)將要出口，突然卡住，耳根一陣燒紅，咬唇自嘲地笑。他很緊張。

玉置浩二寫(xiě)過(guò)的一支曲子，很像中古的慢詞，翻唱填上粵語(yǔ)的詞，尤其漂亮。

《李香蘭》，她想聽(tīng)，他欲拒還迎，非要她撒嬌，才肯應(yīng)景地唱一段：

像花雖未紅，如冰雖不凍，卻像有無(wú)數(shù)說(shuō)話(huà)，可惜我聽(tīng)不懂。

歌名中的“李香蘭”也有故事，但已來(lái)不及說(shuō)。

時(shí)不再與。清楚今夜以后只得默默隔開(kāi)距離，反而誰(shuí)也沒(méi)將絕情的話(huà)說(shuō)出口。一句話(huà)也沒(méi)法說(shuō)。

明明他最后唱歌，眼神、情緒全似向她傾訴。

聽(tīng)不懂的人卻是她。

他似也無(wú)意教她聽(tīng)懂，那首歌還有別樣凄美的日文版本。

一句哀求。

いかないで。

不要走。

李夫人再也不想見(jiàn)劉徹，劉徹卻從未說(shuō)不再想念她。