（一七）愛(ài)欲原理（第2頁(yè)）

雨然又說(shuō)她要寫(xiě)小說(shuō)。陳書(shū)妤卻在旁拆臺(tái)，你都挖了幾個(gè)坑了？填過(guò)嗎？又想寫(xiě)新的？

“這次是這次，以前是以前。”雨然道。

說(shuō)完還沒(méi)人接話(huà)，她又變了想法，“這次的腦洞好像做成游戲更合適。背景是宮斗或宅斗，姐姐妹妹們?cè)谝蛔芷恋拇笤鹤永锿娲筇託ⅲ瑳](méi)男的，沒(méi)有勾心斗角，只有雞飛蛋打的搞笑日常。”

陳書(shū)妤道：“懂了，大文豪要寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》，括弧，摳掉賈寶玉的版本。”

雨然迷惑地看她一眼，扭頭卻道：“誒，好像真是，那沒(méi)的寫(xiě)了。”

阻止一個(gè)注定填不上的大坑誕生，陳書(shū)妤露出“積陰德了”的笑容。

小鐘聽(tīng)這兩人在對(duì)面一逗一捧說(shuō)相聲，不禁哈哈大笑。鈍感的陳書(shū)妤似乎也意識(shí)不到自己擅長(zhǎng)吐槽的幽默感，一般也難有機(jī)會(huì)表現(xiàn)。唯獨(dú)對(duì)上雨然，兩個(gè)人一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，意外地合拍。

再然后，話(huà)題聊到大學(xué)想讀的專(zhuān)業(yè)。相聲又開(kāi)始了。

雨然說(shuō)：“我想學(xué)‘游戲’，以后想做的事就是開(kāi)發(fā)游戲。”

陳書(shū)妤又開(kāi)始嗆她，“不，你適合當(dāng)導(dǎo)演。”

“為什么是導(dǎo)演？”

“因?yàn)槟阆矚g把各種東西放到自己喜歡的位置上。再結(jié)合你上一個(gè)夢(mèng)想，盜墓挖寶，找出各種值得拍的東西，不也是一種尋寶？這樣你就一次實(shí)現(xiàn)兩個(gè)夢(mèng)想了。”

“那就當(dāng)導(dǎo)演！”

雨然又種草一個(gè)新的夢(mèng)想。

下面輪到陳書(shū)妤。她用方才冷著臉吐槽的語(yǔ)氣道：“我想讀哲學(xué)。”

雨然過(guò)分夸張地大驚失色，“你怎么會(huì)想去讀哲學(xué)？這么高大上的詞語(yǔ)，是我們這個(gè)桌子該出現(xiàn)的嗎？”

高深的學(xué)科在不明詳細(xì)的少女們耳中，和出家也差不了多少。

至于背后的原因，笑不太出來(lái)。

陳書(shū)妤的父母都是教師，對(duì)她的學(xué)習(xí)一手包辦，要求也分外嚴(yán)格。她承受來(lái)自家庭的壓力相當(dāng)之大，不得不拼命去學(xué)。

她暗暗有種預(yù)感，如果完全聽(tīng)從父母的安排，未來(lái)也會(huì)過(guò)上像父母一樣的人生——工作，賺錢(qián)，組建家庭，生孩子，再拼盡全力苦一苦孩子，讓孩子再跟它的同齡人卷學(xué)歷。那就太絕望了。可父母的話(huà)，她又沒(méi)法不聽(tīng)，只好在規(guī)則之內(nèi)學(xué)點(diǎn)不一樣的東西。

哲學(xué)至少能讓人變通透，對(duì)吧。

如果按照大鐘的思路，跟數(shù)學(xué)一樣，這種離生活太遙遠(yuǎn)的學(xué)科，反而會(huì)讓人變笨。

小鐘想到他就悄悄地走神了。

陳書(shū)妤又繼續(xù)說(shuō)，她喜歡德國(guó)的現(xiàn)代哲學(xué)。如果未來(lái)有條件，最好能潤(rùn)去德國(guó)，聽(tīng)說(shuō)歐陸有許多公立大學(xué)不需要學(xué)費(fèi)，女性地位也比較高。

幾個(gè)人卻怕小鐘被冷落，插不上話(huà)，忽然像上課點(diǎn)名一樣，問(wèn)她想說(shuō)什么。

“啊……那個(gè)……為什么一定是德國(guó)，德國(guó)哲學(xué)有什么特別的嗎？”小鐘沒(méi)頭沒(méi)腦問(wèn)。