（二??）枕斷黃粱（第2頁）

心煩意亂的小鐘又逃了課，一下午坐在露臺花園的秋千架上，看雨然盛情推薦的《英國病人》，“她曾經吮吸我手上傷口里的血，就像我曾經嘗過并且咽下她的經血”，作者仿佛在用小說的體裁寫詩。

抬頭望向對面的建筑物，正好是叁樓的數學辦公室。他走到窗邊，也看得見她。

她預感他會來，強烈地許愿他來。

想要有個人能說說最近的事。素來務實的敬亭不會理解賽博幽靈、小鐘死掉了一次之類像是怪力亂神的話。同齡的女孩不會一直聽到她將所有的曲折講完，就會朝秦暮楚跑往新的想法。

也只有他。

小孩記不住隔夜的事，早就好了傷疤忘了疼，卻怕他那深密的心思依舊不愿釋懷。

悶聲不響的釣魚實在笨拙，好像悶死也是活該。

――總好過直接去找他。假若他還記著，就是明明白白地自討沒趣。

愿者自會上鉤。

然而她一直等一直等，等到天際的晚霞低垂成泛著金光的柔白色，他沒有來。

所有迂曲纏繞的小心思，全都傳達不到。

只有晚霞用安靜的陪伴治愈她的哀傷。

那種漂亮的顏色正是她長久追尋卻沒有找到的。

她搖著秋千，一點點開解自己。

畫里真正缺少的東西是成熟的時機。她可以無知無畏將未熟的青杏強行摘來，青杏卻也可以酸著苦著澀著，盡己所能報復她。

一如那天與他在車里，蠻橫任性種下的因，換不來期許的果。情愫本該有時間長出自己的眉眼和手腳，像胎兒緩慢、精細地孕育成形。否則它只能像失去光澤的蛋，在潮濕的冷空氣里長出暗綠色霉斑。

畫畫不只要用手，還要用眼與心。她不假思索地認定“我是我”，也就從來未曾思考叁者相合的問題。其實叁者都離開了。在“我”以外，還有被她遺落的、廣袤的世界。

日落以后仍有許久的光亮，落在晨昏之際的罅隙，幽微而異常。天色湛藍像一片海，整個世界都浸在水中，被粗心的神明遺忘――她從小不信神明的全知全能――這位更像被迫上班，渾水摸魚，滿肚子怨氣，不然世間也沒有數不清的偶然和意外。

期末考試將近，大鐘瑣事纏身一整個下午，等他終于得空，裝作路過去往露臺花園，露臺的門已落了鎖，空無一人。天又下起雨，秋千架被打得濕透。

只好等晚修時分再去教室。

小鐘還沒有溜走，他想到這點竟覺得慶幸，座位剛從教室最里側的窗邊換到走廊的窗邊，就在咫尺間的玻璃底下。她正在寫數學試卷，寫不出來，在空蕩蕩的紙上小幅度地撥著筆，沒精打采地越趴越低。開始畫畫，從他的視角看，是一張變形的哭臉。

太可憐了。似乎她已很久沒跟他說過最近學得怎樣。

他碰了碰玻璃，正猶豫要不要叫她，可她一察覺他在外面，當即就戴上小狗帽，背向里側又趴下了。"，"chapter_title":"（二）枕斷黃粱