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5（1）

開學(xué)幾天xia來，我赫然發(fā)現(xiàn)i國所學(xué)的nei容似乎較臺灣的簡單一些，暫且撇開使用英文上課的課程不談，其馀科目的nei容都不如臺灣的那么艱深。

但是誰來解釋一xia，wu理化學(xué)的教科書都是英文到底是怎么回事啊？

標(biāo)準(zhǔn)原文書，金裝且字又小，厚度少說也有五公分，這種書不是拿來壓死人是要gan1嘛啦！

還有最讓我tou疼的便是i國史了，縱使是以中文授課，可我連臺灣史都還沒學(xué)得徹底，學(xué)i國的zuo什么？

時間一xiazi來到了學(xué)期末，某節(jié)xia課時間，尹謙墨半臥在椅zi上hua著手機(jī)，一副悠悠哉哉的模樣，而此刻我仍然在跟黏滿便條紙的教科書以及密密麻麻的筆記奮斗。

唉，真是苦命啊

正當(dāng)我的數(shù)學(xué)題目計(jì)算至一半時，肩tou赫然被輕chu2了幾xia，我從一大堆拉里拉雜的數(shù)字中回過神，一支手機(jī)亮在我yan前。

「喏，這人你認(rèn)識嗎？」尹謙墨不知何時蹲在我的桌zi前，他困惑地發(fā)問，我則將視線移至他的手機(jī)上。

畫面上顯示了一則開學(xué)前我們所拍攝的影片的留言，其實(shí)在這將近上萬條的留言洪shui中，這么一則實(shí)在顯得微不足dao，然而他的留言卻很難讓人不去注意。

簡簡單單六個字，卻是撩起了我平息已久的心弦。

小凌

我好想你

我望著那幾個字，久久不語，最后緩緩起shen走到教室外面，拿chu手機(jī)dian開他的簡訊，最后一則訊息停留在三月初。

我的手指慢慢地往上hua，和他曾經(jīng)的聊天nei容一一映ruyan底，看著過去那些yu被我拋棄的回憶，我的yan眶沒來由地shi了。

不，其實(shí)是有原因的，只不過是我不愿正視罷了。

我當(dāng)初逃來i國的原因，除了回避，便是忘記。可隨著日zi一天一天地過，我卻發(fā)現(xiàn)他在我腦海中盤旋的次數(shù)越來越頻繁，而且，我知dao，我一dian也不快樂。