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3-6

現(xiàn)在有時(shí)候jan一走j教室。都會(huì)跟我對到y(tǒng)an，我因?yàn)樯洗蔚氖聁g而趕緊移開yan光。

反而是坐在我后座的羿暄dian了我的肩膀。

我稍微偏tou，「怎么了？」

「jan從剛剛j來就在看你。」

「可能我惹到他了吧。」我隨kou回答。

「不太像，因?yàn)槲覄倓偪吹剿谛Α！?/p>

我訝異的看著羿暄那似笑非笑的神qg，她問：「你們到底是怎樣啦？」

我該説嗎？

該說chujan他真正的樣zi嗎？我猶豫著。

「不説也沒關(guān)係啦。」羿暄看向幾個(gè)男生走向jan，這段時(shí)間xia來，大家也逐漸敢跟jan搭話，除了蔣須弘，雖然他對jan有敵意，但他也不敢去招惹他。

我看著跟那些男生講話的jan，心中百gan交集。

「不知dao為什么，我覺得jan原本的樣zi，真的不是冷血?dú)埍撛趺凑h？雖然他是在上一所學(xué)校跟人打架才會(huì)被迫轉(zhuǎn)學(xué)，但是事實(shí)的真相是怎樣呢？我是覺得那所學(xué)校的chu1理方式有diana虎。」我説。

「是摟，有時(shí)候?qū)W校的教育方法又是一個(gè)問題，如果説霸凌是校園最大的問題，那么師生也有義務(wù)去關(guān)心每一位學(xué)生，是吧？為什么會(huì)霸凌同學(xué)，為什么會(huì)被霸凌，我想不只是家庭，學(xué)校也要共同關(guān)心這個(gè)議題。」羿暄說。

我diantou認(rèn)同她的話。腦海也想到了沉瀟澤跟他父母。

「雖然我跟jan不熟，不過我剛剛有觀察到，也許你是最瞭解他的人。」羿暄又說。

「我？」

她diantou。「你可以去瞭解他。就算是第二人格，但也還是人阿。」她笑著說。

「我知dao。」我也笑著説。