第15章 遠程防空導彈（第2頁）

張楚聽懂了，他回道：“這同志是想問，我能在紅旗項目里面做什么，是這個意思吧。”

對方沒有否認，張楚便繼續說道：“我這人學得比較雜，不管是制導技術，飛行控制，推進系統、火控系統，材料學，氣動設計，以及系統集成等等方面，都有所涉獵。”

聽到這話，眾人面面相覷。

這不是想說，和導彈相關的大部分領域，甚至是所有領域都懂嗎？

還是一個全能人才？

先不說其他的，就說系統集成這方面，一般的老專家才懂。

因為這和各個子系統都有關系，都要有所了解。

年輕的研究員，能做好一個子系統的工作就不錯了。

于是又有人提問：“張主任，你提到了氣動設計，據我所知，5371廠沒有風洞吧？你有進行風洞試驗的經驗嗎？”

這個問題直擊要害。

5371廠還真沒有風洞。

沒有風洞談氣動設計就是紙上談兵，效率會非常低。

實際上，系統贈送給他的設備里面就有風洞，風洞試驗是飛行器建模仿真試驗中非常重要的一個環節，自然不可能沒有。

系統送給他的還是超音速風洞。

用來開發現在的紅旗導彈夠用了。

不過，現在遇到的問題是，要如何回答這個問題。

如果他說，他有過進行風洞試驗的經驗，對方肯定會問是什么項目，用的哪的風洞？

現在全國風洞實驗室就這么多，都是可以查到資料的，編故事很容易被拆穿。

“雖然我對風洞試驗還算了解，但還沒有實操過。”張楚只能先這么說。

對方點點頭，心里似乎有數了。

緊接著，又有人提問：“張主任，你說你對制導技術比較了解，主要是哪種制導技術？”

張楚思索起來，他要避免回答超綱，也就是超過這個時代，只能把現在世界上擁有的制導技術拿出來說說。

一番思索之后，他回答：“慣性制導，無線電指令制導，地形匹配制導，紅外制導。”

聽到這話，對方追問道：“在5371廠，接觸不到這些領域吧？”

張楚的回答很簡單：“我是自學的。”

這下對方也不知道說什么了，自學到底是不是真的，誰都不好確認。