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拿不chu任何亮yan的成績,成
員數(shù)更是不斷減少,以至于達(dá)到了bu團(tuán)最低限額的i術(shù)bu來說,也只不過是把死
亡的時(shí)間稍微往后推遲了一些而已,n本解決不了本質(zhì)的問題
于是乎,阿憲再一次的找到了中年教師,并給他提供了一個「方桉」。
在剛剛從阿憲kou中聽到這個「方桉」的時(shí)候,韓老師幾乎以爲(wèi)聽到了天方夜
譚,如果對方不是那個剛剛在會議上一言挽救了bu室存亡的阿憲的話,韓老師肯
定會把對方當(dāng)zuo是jg1神不正常的人給爆罵一頓
但是隨著和對方的交liu加深,韓老師越來越覺得這個名義上只是學(xué)校里一名
普通學(xué)生的男人不簡單,并且在對方絕佳的kou才和那不容置疑的態(tài)度中,漸漸的
相信了對方提chu的那個「方桉」。
而如果阿憲kou中的「方桉」能夠確實(shí)的實(shí)行的話,那無異于給他瀕臨死亡的
i術(shù)bu注ru了一針qiang心針,或者說起死回生都不爲(wèi)過
唯一讓韓老師產(chǎn)生擔(dān)心的,就是在阿憲的方桉中提到了一個女生名字——玉
兒。這同時(shí)也是他對阿憲的唯一疑慮
作爲(wèi)學(xué)院第一校花,所有學(xué)生們kou中無可爭議的學(xué)院第一冷i人,不光是在
學(xué)生的kou中廣爲(wèi)liu傳,就連教師中也很難有誰沒有聽說過玉兒的名字。
韓老師作爲(wèi)一手創(chuàng)辦了i術(shù)bu的老師,對于玉兒的名字更是如雷貫耳,曾幾