理繪（01）（第1頁）

理繪（01）

2020年2月29日part·1加藤理繪是日本代表xg的大型電腦制造商fje的總bu營業(yè)bu——第三bu門第一課的成員。工作nei容是對制造商和商社的系統(tǒng)j行提案和銷售。fje的營業(yè)本bu的組織，an對象行業(yè)，由第一bu門是官公署及通信，第二bu門是金rong，第四bu門是wuliu，第五bu門是其他大企業(yè)共同負(fù)責(zé)。

ru職3年、年僅24歲，而且還是女xg的理繪，在總bu營業(yè)bu門里工作，可以說是特別的例zi。銷售本bu對fje而言是很關(guān)鍵的bu門，大bu分jg1英gan1bu都在里面經(jīng)歷過jg1英課程。jru公司前3年的話，在分公司營業(yè)bu的業(yè)績不能達(dá)到全國shui平，即使是jru總公司，一般也會(huì)在開發(fā)總buzuo助手，或在顧客服務(wù)buzuo售后服務(wù)。

之所以理繪這樣的人事變動(dòng)，也是因?yàn)殡S著近年來市場的急劇變化，公司上層判斷，an照以往的論資排輩方式很難在激烈的競爭中勝chu，因此設(shè)置了“特別培養(yǎng)課程”。目前jg1英課程仍然存在，即使這樣仍有ru職時(shí)間不夠便無法調(diào)動(dòng)的限制在。而對于“特別培育課程”的成員則大幅放寬了條件。和理繪同時(shí)ru職的800名同事里，有30名同事計(jì)劃在今年快速成為公司gan1bu。

“特別培育課程”是人事buneibu的說法，并沒有對公開。一旦公開，將有可能降低其他人的工作積極xg，同時(shí)也與之前倡導(dǎo)的“只要努力便有機(jī)會(huì)”說法相矛盾。但是，從待遇上來看，誰都能明白，理繪他們都是特別的。

當(dāng)然，理繪有能力得到這樣的待遇。在私立大學(xué)中以全優(yōu)的成績畢業(yè)于全國最gaoshui平的k大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)bu，jru公司后的新職員合宿研修中，人事的評價(jià)也接近于最gaoshui平。雖然沒有海外留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，但是在研修中j行的托業(yè)考試（當(dāng)今世界上dg級的職業(yè)英語能力測評）中也取得了900分。

而且，理繪擁有chu類ba萃的i貌。在就讀k大學(xué)的時(shí)候，被譽(yù)為k大學(xué)歷史上最漂亮的i女，jru公司后，她的i貌更j了一步。在k大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榭偙荒猩钤挾鴊an到麻煩，所以不是和女xg朋友在一起，就不會(huì)去街上，但現(xiàn)在可能是較習(xí)慣男生了，所以沒有在chu現(xiàn)那樣的事。現(xiàn)在令人困擾的是，很多人都勸她當(dāng)模特。

理繪是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，原本希望在金rong相關(guān)bu門工作，以活用在大學(xué)學(xué)到的經(jīng)濟(jì)理論。麻煩的是理繪的父親是日本最大的銀行銀行的董事，因?yàn)楦赣H怕被人說成是靠關(guān)系ru職，所以不允許她到銀行工作。原本理繪基本上接受了其他大型銀行，但他們知dao了理繪父親后，便惶恐地拒絕了。

無奈之xia，理繪只能從事其他行業(yè)，但大bu分人的反應(yīng)都差不多。在沒有關(guān)系的qg況xia錄用大銀行董事的女兒，對企業(yè)來說也是風(fēng)險(xiǎn)很大的。如果是通過關(guān)系讓他j公司的話，雖然可以期待一定的回報(bào)，但是如果不是這樣的話，在發(fā)生什么糾紛的qg況xia，有可能會(huì)受到不利的待遇。而對中小企業(yè)而言，比起這些更看重理繪能力，但理繪的自尊心卻不允許自己接受日本代表xg以外的著名公司。

除了fje之外，為數(shù)不多的例外是電視臺。理繪毫無心qg地參加了考試，由于她的i貌和知xg所xi引了負(fù)責(zé)人，使她突然被gan1bu挽留，還差dian被nei定為播音員。原本以為會(huì)落選理繪，為了拒絕邀請而吃了不少苦。

fje決定采用理繪的理由有兩個(gè)。其一，主要銀行t銀行的經(jīng)營狀況發(fā)生變化，公司策劃著加深與銀行合作的事。錄用理繪對fje來說有很大的意義，哪怕只有一dian幫助。另一種是理繪ju有罕見的i貌。即使在路上ca肩而過，其i麗和燦爛的笑容也能夠讓每個(gè)與她相遇男人以愉快的心qg度過一整天。然而這些理由并沒有告訴理繪，錄用工作由fje秘書科負(fù)責(zé)。

讓fje沒料到的是理繪工作的reqg比預(yù)想的還要gao。在新職員研修時(shí)的面談中，人事人員委婉地建議了秘書的工作，但理繪仍jian決希望分pei到營業(yè)bu。有力地主張自己的能力和對營業(yè)的適當(dāng)xg的理繪的時(shí)候的人事也棘手。確實(shí)，研修的成績是最gao的，同期同事對理繪的評價(jià)也很gao。盡guan如此，一般qg況xia還是會(huì)找個(gè)理由an原計(jì)劃j行人事安排，但在這時(shí)理繪父親卻成為了絆腳石。公司與銀行的協(xié)商已jru了關(guān)鍵階段，如果因?yàn)檫@樣的事qg協(xié)商受到影響的話，人事bu長的職業(yè)生涯也會(huì)受到致命的打擊。

就連理繪也對這個(gè)人事安排gan到緊張。營業(yè)本bu第三bu第一課是傳統(tǒng)的重要bu門。而且，第2年被分pei的人，除了自己以外屈指可數(shù)。環(huán)顧第三bu四周，ru職4年是最年輕的，看著被特別對待的理繪的yan睛，總有一種冷冰冰的gan覺。起初，理繪在不影響前輩心qg和自尊的qg況xia，努力奮斗著。

另一個(gè)令理繪煩惱的是第五課的存在。第三bu是從第一課到第五課，但實(shí)際上以日本的主要制造商為對象j行營業(yè)活動(dòng)的只有前四課。第五課的作用，說得好聽dian是輔助，或者是儲(chǔ)備，不善言辭的人會(huì)將之稱為打雜。確實(shí)，第五課工作nei容就是以前四課的職員chu差準(zhǔn)備為中心，與顧客有關(guān)的只有在招待宴會(huì)上擔(dān)當(dāng)活躍氣氛的角se罷了，會(huì)被