一節(jié)課結束,謝弄清看姜亂看似有神的盯著前方,
伸手過去在他面前晃了一下,“軟軟?”
姜亂回過神,“別喊!”他握起拳頭,冷下臉道:“打你!”
謝弄清看他這副樣子像是炸毛的貓,
懶得跟他計較,把本子遞過去,“這是我的筆記,我昨天看了你的語文試卷,你的基礎題都不錯,只是欠缺思考,作文寫得像流水賬,我還寫了幾本課外文書清單,你放學去買來看看。”
姜亂撇過頭,“多管閑事。”
謝弄清心里再次嘆氣,明明在校長室那會兒姜亂很好說話啊很有禮貌,怎么現(xiàn)在成這樣了?
“下一節(jié)課數(shù)學課,你的數(shù)學是所有科目里成績最好的,你有什么不會的都可以來問我,我一定幫你。”謝弄清循循善誘地說。
姜亂無語,他數(shù)學成績最好沒錯,那可不嘛,唯一一科超過50分的,55分。說他語文基礎題不錯,他語文才49。拿項圈捉弄他不成,跑來做同桌當面取笑了。
他依稀記得第一次見到謝弄清的時候,謝弄清作為新生代表上臺演講,他站在底下,離主席臺近,仰望著這個說話鏗鏘有力沒有一絲膽怯的同學。
還想過,會不會哪一天自己也可以像他那樣被那么多人看著,被仰望著。
所以收到那張做朋友的卡片時,他才會如此興奮和緊張。
可惜謝弄清跟其它人一樣。
現(xiàn)在又假惺惺的要給他補課,到底想做什么?
姜亂側頭一看,看見謝弄清已經(jīng)低頭在寫數(shù)學卷子了,視線落在握筆的手上,還怪好看的,適合打拳,他壞笑了一聲湊過去,“你真想給我補課?”
謝弄清頭也沒抬,“嗯?!?/p>
“那你跟我練拳,我就讓你補課怎么樣?”來拳館打拳的話,我還能借機打他一頓,應該不會被學校處分,畢竟擂臺上不挨打不可能。
謝弄清抿了抿唇,停下筆,一轉(zhuǎn)頭便撞到了姜亂,兩人靠得很近,近到能聽見呼吸聲,他無奈道:“我給你補課,怎么你還有條件?我的時間很寶貴,你應該感激我。”
姜亂背靠在墻壁上,跟大爺似的一手搭在桌面一手擱在膝蓋上,帶著不羈的笑意說:“怎么?你怕了?白斬雞要是怕了直接說。別找那么多借口。”
【謝弄清:他想打我】
【系統(tǒng):知道就好,祝你好運】
前天他從拳館回家跟母親說了姜亂同學的事,母親是個熱心腸,讓他幫幫人家,不然他閑著沒事干那么卷子不寫來這里被陰陽怪氣?"