第40章熱議（第1頁(yè)）

霍建明“創(chuàng)作”的這首歌，自然毫無(wú)爭(zhēng)議的獲得了，看完，她心中嘀咕道：

“這個(gè)明仔在圣保羅男女中學(xué)讀書(shū)，還跟著他家樓下的老中醫(yī)學(xué)醫(yī)，今年才十一歲，正好比阿之大了六歲，不正好符合昨天那個(gè)算命佬說(shuō)的么？

算命佬昨天才和我說(shuō)，我今天就看到了這個(gè)明仔的報(bào)道，難道，這難道是天意？”

九龍城區(qū)喇沙書(shū)院，中五某班教室里，一個(gè)名叫黃霑的學(xué)生為了給一部剛拍好的電影配樂(lè)，特意回了學(xué)校，在課室里創(chuàng)作。從1954年開(kāi)始，他小小年紀(jì)便參與了《馬來(lái)亞之戀》，《川島芳子》和《苦海鴛鴦》等電影配樂(lè)的創(chuàng)作，他向來(lái)自視甚高，沒(méi)幾個(gè)人被他放在眼里。

一直沒(méi)找到創(chuàng)作靈感的他，把手中鉛筆往桌子上一扔，雙手揪了揪自己的頭發(fā)，非常郁悶的“啊”了一聲，扭開(kāi)從家里帶來(lái)的收音機(jī)，收音機(jī)里立即響起了霍建明唱的《獅子山下》。

一曲聽(tīng)畢，他坐在那里發(fā)呆，一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了好久，不知21年后自己寫(xiě)的《獅子山下》歌詞已被霍建明截胡了的他，突然喃喃自語(yǔ)的說(shuō)道：

“好曲，好詞！這個(gè)明仔是個(gè)小才子，嗯，他能寫(xiě)出這首歌，也就比我這個(gè)大才子差那么一點(diǎn)點(diǎn)而已，有機(jī)會(huì)一定要與他見(jiàn)個(gè)面，切磋一下，讓他知道寫(xiě)歌作詞，我才是老大，他只能當(dāng)老二！”

說(shuō)完，他突然拿起筆，一氣呵成的寫(xiě)了首歌出來(lái)，小聲哼唱一遍之后，把筆一扔，拿起寫(xiě)好的歌曲那張紙，把他揉成了一團(tuán)，隨手扔到垃圾桶里，仰天長(zhǎng)嘆一口氣，說(shuō)道：

“唉，去你大爺?shù)亩说模谷槐幻髯羞@首歌給帶偏了，寫(xiě)出來(lái)的歌，與他的《獅子山下》同一個(gè)味道！”

《獅子山下》這首歌的橫空出世，也引起了城中名人、文人墨客的熱議，這些人對(duì)這首歌深度剖析了一番自己的見(jiàn)解，紛紛投稿給各大報(bào)紙，發(fā)表自己的高見(jiàn)，短短幾天，各大報(bào)紙竟然刊登了二百多篇這種文章，熱議《獅子山下》這首歌。

金庸也寫(xiě)了一篇文章在《大公報(bào)》上發(fā)表，文中直言《獅子山下》這首歌最能象征、體現(xiàn)當(dāng)下香港人的拼搏精神云云。

這一天傍晚，霍建明和羅惠玲一起做好了飯菜，只等林妙芬下班回家便開(kāi)飯。

林妙芬準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了，身后卻跟著好幾個(gè)人，抬著一臺(tái)大鋼琴進(jìn)了屋。

“師傅，把鋼琴擺那邊的客廳，這邊的客廳擺了飯桌，放不下！”一進(jìn)屋，林妙芬便指揮那些人如何擺放鋼琴。

“阿媽，你買鋼琴干嘛？我們家里又沒(méi)有人會(huì)彈鋼琴。”等那幾個(gè)人擺放好了鋼琴，又調(diào)試了半個(gè)多小時(shí)離開(kāi)之后，霍建明有些懵的看著母親，問(wèn)道。

“我兒子會(huì)寫(xiě)詞作曲了，以后說(shuō)不定還能成為一個(gè)大音樂(lè)家，寫(xiě)詞作曲，沒(méi)有鋼琴，不會(huì)彈鋼琴怎么行？

明仔，這臺(tái)鋼琴是阿媽買給你的。阿媽今天還特意在琴行幫你報(bào)了鋼琴課，以后你不要去賣煙仔了，把去賣煙仔的時(shí)間省下來(lái)，正好用來(lái)學(xué)鋼琴，知道么？”

霍建明一聽(tīng)，傻眼了。

又過(guò)了一個(gè)禮拜，《獅子山下》已傳到了灣灣，在灣灣各電臺(tái)天天播放。

灣灣某個(gè)住所里，一個(gè)名叫鄧?yán)蚓膱A臉小女孩，聽(tīng)著收音機(jī)播放的《獅子山下》，怔怔出神。

隨即，當(dāng)她聽(tīng)到電臺(tái)里介紹這首歌的作者還是一個(gè)十一歲大的男孩子，鄧?yán)蚓@訝的瞪大了她那雙好看的天真無(wú)邪的大眼睛。過(guò)了好一會(huì)兒，她突然用那清脆稚嫩的聲音自言自語(yǔ)的說(shuō)道：

“嗯，長(zhǎng)大后，我一定要去香港看看這個(gè)小哥哥長(zhǎng)什么樣，他寫(xiě)的歌怎么這么好聽(tīng)？”