霍建明早就考慮好了,在自己未滿十六歲前,絕對(duì)不能讓其他人知道這些書都是自己寫的。
收件地址的事情搞定了,讓堂哥霍建祥當(dāng)人頭開銀行賬戶的事情也搞定了,霍建明第二天便跑到中環(huán),把《我們?cè)诠吣堑娜恕窌寮慕o了自己前世出版這本書的出版社willia
heeann(威廉·海涅曼出版社)。
這一天,學(xué)校開學(xué)。
林妙芬特意請(qǐng)了半天假,送兒子去學(xué)校報(bào)到。
開學(xué)第一天,霍建明又發(fā)現(xiàn)自己以前世的認(rèn)知,又搞錯(cuò)了一件事。香港小學(xué)的時(shí)間安排與內(nèi)地不一樣:上午8:15上學(xué),中午12:30-1:30午膳,下午3:15放學(xué)。
他原本打算逃課去賣煙仔的,學(xué)校下午3:15就放學(xué)了,還逃什么課?
看著同班的小伙伴上中文課在認(rèn)真學(xué)習(xí)筆畫,上英文課在記abcd二十六個(gè)英文字母,美術(shù)課在畫雞蛋,霍建明無(wú)語(yǔ)了。
下午最后一節(jié)課,老師剛宣布下課,他第一個(gè)飛奔出教室,逃離學(xué)校。
出了校門,霍建明想了想,小聲嘟囔:
“不行,再跟這些小屁孩一起學(xué)習(xí)abcd,畫雞蛋,人都要瘋了。看來(lái),得顯露一些東西出來(lái),趕緊跳級(jí),最起碼得跳級(jí)上三年級(jí)才行!”
過了一會(huì)兒,他想起原主從未上過學(xué),嘆了口氣,說(shuō)道:
“唉,這事還急不得,必須循序漸進(jìn)。要跳級(jí)也還得過段時(shí)間才行,得先在老師和阿媽他們面前展示一些天份,還得在他們面前自學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的所有課程,阿媽和學(xué)校才相信自己可以跳級(jí)上三年級(jí)!”
當(dāng)天,他賣煙仔再次弄到手了四千多港幣。回家的路上特意去了趟賣舊書的書店,在書店里買齊了一年級(jí)至三年級(jí)的所有舊課本。
林妙芬晚上下班回到家里時(shí),兒子和女兒早已吃過了晚飯。霍詩(shī)雅在客廳里玩耍,霍建明坐在飯桌旁,正在溫習(xí)功課,飯桌上留了自己吃的飯菜。
見此情形,她很是開心,洗完手坐在飯桌旁,準(zhǔn)備吃飯。給自己盛了一碗米飯,她隨口問了兒子一句:
“明仔,今天第一天上學(xué),感覺怎么樣?老師講的你都聽得懂么?”
“哎呀,阿媽,一年級(jí)的課文太簡(jiǎn)單了,我怎么可能聽不懂?
阿媽,我同你講,老師今天講的我全都聽懂了,還自學(xué)了課本上老師還沒講到的內(nèi)容。”
“真的?明仔,你沒騙阿媽吧?”
“阿媽,當(dāng)然是真的了,比珍珠還真!不信,你可以考考我嘛,看看我有沒有吹水。”
林妙芬聽兒子這么說(shuō),來(lái)了興趣,把他的課本拿了過來(lái),見課本第十頁(yè)折了一小角,驚訝的問道:
“明仔,你自學(xué)到第十頁(yè)了?”
“嗯。阿媽,我都說(shuō)了,一年級(jí)的課文太簡(jiǎn)單了。不信的話,課本前十頁(yè)上的,你隨便問。”
幾分鐘之后,林妙芬看著霍建明,開心的說(shuō)道:
“哈哈,明仔真聰明!”
第二天,霍建明回到學(xué)校之后,突然變得非常用功了。不但在上課老師提問時(shí),他爭(zhēng)著搶答,課間同學(xué)們都在教室外玩,他卻留在了教室里裝模作樣的自學(xué)老師還沒講到的內(nèi)容。
群眾的眼睛是雪亮的。其實(shí),老師的眼睛也是雪亮的。霍建明的表現(xiàn)很快便被老師們關(guān)注了。
一個(gè)星期之后,林妙芬發(fā)現(xiàn)兒子已在自學(xué)二年級(jí)的課本,她非常驚訝,考了半個(gè)小時(shí)兒子一年級(jí)所有課本上的知識(shí),見兒子的回答全都對(duì)了,她立即喜笑顏開,心道:
“我兒子是個(gè)天才,看來(lái)是個(gè)讀大書的料,說(shuō)不定他能考上香港大學(xué)!”