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，老師xia來喊我?！闭f著他書本一合，趴著睡起覺來。

童qiang剛才跟安南說那么多話就是為了盡快睡熟然后讓對方放哨的。

安南：“……”震驚了一秒，他終于知daoyan前的學霸為什么有那么多書了，睡覺擋老師視線！

隨后安南也沒說什么，拿起筆在書上畫了起來，腦海中想著在新聞上看到的穆凱模樣，手中刷刷刷，沒多久便勾勒chu大概輪廓。

上面的方老師看安南一直在低著tou，ti諒他是新學生，咳了好幾xia沒直接dian明，但沒用，只好喊dao：“安南同學，看看黑板上的題目。”

安南慢吞吞的站了起來，老師剛想說什么，他便chu聲dao：“函數(shù)的值域為三分之一，三?！彼麆偛趴吹筋}目就心算了一xia得到答案，所以其他時間才一直沒抬tou。

方老師：“……”忍住不發(fā)火：“我讓你看黑板，沒讓你站起來回答問題，而且你沒算是怎么知dao的？”

安南yan神迷茫：“看到題目不就知dao了嗎？”這個疑問句十分猖狂啊，

方老師：“……”

她什么都不想說，擺擺手讓安南坐xia，仿佛認定他在扯，然后開始講題。

最后得到的答案是：函數(shù)的值域為三分之一，三……

方老師頓了一瞬：“……安南你剛才說的答案是什么？”她沒注意記，忘了。

安南持續(xù)疑惑：“函數(shù)的值域為三分之一，三啊，你不是寫chu來了嗎？”

方老師不知該擺chu什么樣的臉se，題目不是那么難，但沒有解題過程就知dao的，得多天才？

作為班主任她仿佛看見自己的年終獎在招手，當即diandiantou：“安南同學很好。”

其他認真聽課的同學望著安南：“……”這就是學霸？不，學神，這就是學神！班里的班長學霸也沒這技能啊，看一yan有答案。