15歲的李響在干嘛呢,他覺(jué)得他還是不要想起來(lái)的比較好,他會(huì)忍不住扎自已一刀。
聽(tīng)了慕晚方才所說(shuō)的內(nèi)容,李響認(rèn)為從理論層面來(lái)看,絕非不切實(shí)際的幻想,反而具有將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的可行性。
但是李響還認(rèn)為,慕晚的這一論文主題或許不會(huì)在當(dāng)下學(xué)術(shù)界引起熱點(diǎn),但倘若能夠應(yīng)用于民間領(lǐng)域,無(wú)疑會(huì)在預(yù)防災(zāi)害上起到有效的防范作用。
而慕晚呢,她本身之所以想先發(fā)表這篇論文,初衷是想讓這項(xiàng)技術(shù)能盡早的得以推廣運(yùn)用,進(jìn)而能提前預(yù)防降臨的災(zāi)難,降低由此帶來(lái)的損失。
慕晚之所以期望率先公開(kāi)發(fā)表此篇論文,并非僅僅出于追逐熱門(mén)話題或吸引公眾眼球的考慮,她更為迫切的愿望在于促使這項(xiàng)技術(shù)盡早嶄露頭角、得以推廣運(yùn)用,進(jìn)而提前構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)的防線,以抵御后續(xù)可能降臨的種種災(zāi)難,并最大程度地降低由此帶來(lái)的巨大損失。
李響此刻,陷入了沉思中,久久未能言。
就在慕晚覺(jué)得沉默的時(shí)間是不是久了一點(diǎn),正打算開(kāi)口說(shuō)話時(shí),李響抬起來(lái)頭。
“慕晚同學(xué),沒(méi)想到你居然有如此深刻的見(jiàn)解和抱負(fù)。”李響的眼中滿(mǎn)是贊賞,又說(shuō)道:“如果成功發(fā)表的話,或許真的能按你所想的那樣。”
慕晚對(duì)自已當(dāng)然有自信,可是李響畢竟是自已繼續(xù)從事物理相關(guān)工作這條道路的引領(lǐng)者,他的認(rèn)可對(duì)慕晚有著非凡的意義。
而后,李響又接著說(shuō)道:“你是最近就要發(fā)表了嗎?”
慕晚點(diǎn)點(diǎn)頭,她決定就在國(guó)慶的前后的日子就找個(gè)時(shí)間投出去,說(shuō)了準(zhǔn)備發(fā)表到哪個(gè)期刊。
李響此刻心中暗自想道,如此優(yōu)秀的孩子,不能埋沒(méi)。
不然到時(shí)候他給老師打個(gè)電話,讓他幫忙看看?
突然,當(dāng)他低下頭看到了桌上的東西以后,不禁一跺腳。
他有件事忘給慕晚說(shuō)了,論文投稿了以后,還需要時(shí)間審核的。
這段時(shí)間是不是
等慕晚走出李響辦公室以后,剛到了校門(mén)口就看到了薛楠楠。
“晚晚,我還以為你已經(jīng)出學(xué)校了呢。”薛楠楠一看到慕晚出現(xiàn),驚喜地對(duì)她招了招手。
“你不是要回家嗎?”慕晚也沒(méi)想到會(huì)遇見(jiàn)她。
薛楠楠略微偏了偏頭,并不想讓慕晚看到她此時(shí)的神情,小聲地說(shuō)道:“我下午再回去,今天早上還有點(diǎn)事。”
慕晚看出了薛楠楠的落寞,但是也不太在意,畢竟有錢(qián)人家的孩子,會(huì)有什么煩心的事呢。
這時(shí),楊海生的車(chē)慢悠悠地停在了學(xué)校門(mén)口。
“晚晚,你可放假了,廠里那些人急著要見(jiàn)你呢。”楊海生下了車(chē)以后笑著說(shuō)道,然后就將慕晚的行李提了過(guò)來(lái),放到后備箱。
“好。”慕晚剛要回頭,發(fā)現(xiàn)薛楠楠的手緊緊地抓住了她的衣角。
“怎么了?”
“我能不能和你一起去?”
慕晚打量了一下薛楠楠,此刻的她像只迷茫的小鹿,彷徨無(wú)助。
沉思了片刻后,就說(shuō)道:“我不是去玩,但是如果你能安靜待在旁邊的話,可以。”