可李響不是啊。
最近學(xué)校因?yàn)楦?jìng)賽的事,他很久沒(méi)有回研究所了。還是孫豫章給他打了電話,必須參加此次的項(xiàng)目,他才回來(lái)的。
可是誰(shuí)知道,這次會(huì)議居然給他帶來(lái)了個(gè)意想不到的‘驚訝’。
他承認(rèn)慕晚的物理知識(shí)已經(jīng)相當(dāng)完善,可是他卻沒(méi)有想到,她還是機(jī)床的設(shè)計(jì)者。
李響不由地看看外面的天空,沒(méi)黑啊。
這時(shí)。
“李響,對(duì)此你怎么看?”
孫豫章低沉的聲音,打斷了李響的出神,也幸好李響的思緒并未跑到九霄云外,會(huì)議上的內(nèi)容他都全入了耳。
只見(jiàn),李響將他心中對(duì)圖紙的困惑,向慕晚提了出來(lái)。
面對(duì)這些人一連串的疑問(wèn),慕晚仍舊保持著鎮(zhèn)定。
只見(jiàn)她微微一笑,不緊不慢地開(kāi)始逐一回答起這些問(wèn)題。從原理到實(shí)際應(yīng)用,再到可能出現(xiàn)的各種情況以及應(yīng)對(duì)策略。
就這樣,會(huì)議上的眾人們,你來(lái)我往,一問(wèn)一答之間,所提出的疑問(wèn),得到了解惑。
會(huì)議結(jié)束后,人散的差不多了,只剩下了機(jī)械廠的‘二人組’和孫豫章及李響。
這時(shí),慕晚也老實(shí)地站了起來(lái)。
“李老師。”
除了李響,其他兩人皆有些驚訝,但隨后想起慕晚所就讀的學(xué)校,也瞬間明白了起來(lái)。
“原來(lái)她還是你的學(xué)生啊。”
兩人也隨意的解釋了一番以后,就開(kāi)始進(jìn)入了后續(xù)的話題。
孫豫章提出,希望慕晚多到研究所進(jìn)行協(xié)助工作,而后又問(wèn)起了昨日電話中提到的監(jiān)控一事。
孫豫章的話音一落,徐達(dá)也連忙將準(zhǔn)備好的監(jiān)控?cái)[放了出來(lái)。
慕晚在一旁將之前解釋過(guò)的原理又和孫豫章解釋了一遍。
這讓孫豫章和李響頗為好奇,紛紛都想測(cè)試一番,聽(tīng)到要用電腦,就將幾人都帶到了一處辦公室。
當(dāng)著幾人的面,慕晚開(kāi)始了測(cè)試。
“要這么說(shuō)的話,咱們研究所必須得配備啊。徐廠長(zhǎng)你們的第一批訂單,我們研究所要了。”
最后一聽(tīng)徐達(dá)的報(bào)價(jià)以后,大手一揮就訂了500個(gè)。
這個(gè)價(jià)格是徐達(dá)昨日下午,急忙召開(kāi)會(huì)議商討后決定下來(lái)的,因?yàn)樗姥芯克诵校赜袉巍?