余楓，一名大三學生，在四月得到了一份家教的工作。這是他第一次接觸家 教工作。雖然只是教導一個小學生的語文，但他仍不免有些緊張。 家教工作的地點距離學校只有大約十五分鐘車程。他按照地址找到了目的地。 雇主的家住在五樓，當余楓到了門口時已有些心跳加快，不僅因為他上了五層樓， 更是因為他還沒有想好怎么和對方打招呼。 「等下開門的，是孩子的爸爸還是媽媽？又或者就是孩子自己？不同的人我 想必應(yīng)該用不同的方式打招呼，可我該說什么？——你好——這太普通了，或許 作為一個語文家教應(yīng)該有更好的交涉言辭……」