伊藤有紀(jì)知道,他陷進(jìn)沼澤了,他沒有退路。三天,殺了兩個人,那個組織何其囂張,而自己又何其無力。
他收到了學(xué)校的保研通知,和一份研究所的邀請,那份邀請上,畫著一只烏鴉,他聯(lián)系了那份邀請上的號碼,一輛車不一會兒停在了他的面前,他的眼睛被遮住,車帶著他駛向了遠(yuǎn)方。
時間線回到現(xiàn)在。
由美子的啜泣聲漸漸停止,她自小在組織里長大,沒人比她更明白組織的作風(fēng)。雖然最后因為各方面都沒有天賦而被組織放棄,成為了一個外圍成員,做著掃尾工作,但經(jīng)歷了多年組織培訓(xùn)的她,也絕對不是一個脆弱的人。
不過是這幾年,在伊藤有紀(jì)的庇佑下,在生活上遠(yuǎn)離了組織,這才在今日發(fā)現(xiàn)組織將手伸向了兒子時,產(chǎn)生了巨大的心里波動。
“由美子,沒事的,我是研究員,組織對和彥的培養(yǎng)肯定也是研究方向的,有我在,和彥不會有生命危險的?!币撂儆屑o(jì)冷靜地向北川由美子分析。
由美子未嘗不知道,可終究還是擔(dān)心。不過,在丈夫的安慰下,由美子還是漸漸振作過來。
“我會開始接任務(wù)?!庇擅雷永潇o地說道。
“由美子?”伊藤有紀(jì)忙出聲打斷到,他知道由美子有多厭惡這些事,當(dāng)初,也是用一個重要的科研成果才換得由美子遠(yuǎn)離組織任務(wù),現(xiàn)在再回去,就算是為了兒子,他也絕不同意。
“外圍成員里,有許多官方臥底,只要聯(lián)系上他們,我們就可以~”由美子有些激動,但也沒失了謹(jǐn)慎,后面的話她沒說完。她知道他們已經(jīng)手染鮮血,可和彥還那么小。
她們二人都不是遲鈍的人,和彥的天資聰穎和對醫(yī)學(xué)的喜愛他們都看在眼里,二人在組織里見到的天才數(shù)不勝數(shù),這才反應(yīng)不大。(伊藤和彥還以為是自己偽裝的好。)
“由美子,不要天真??!”伊藤有紀(jì)的語氣有幾分冷酷,他早從一批批運來的實驗器材和試劑中窺到了組織的底蘊和強大。
背叛組織,將生命寄托在別人那里,他絕不允許!成功了,一輩子隱姓埋名,提心吊膽;失敗,就是一家人死于組織的爪牙之下。
他寧愿用自己的價值來換取一家人的安穩(wěn)生活。
“由美子,相信我,我會讓我們一家人像以前那樣生活。”伊藤有紀(jì)語氣緩和下來,他前段時間已經(jīng)得到了代號,本想著以為是件好事,沒想到讓和彥進(jìn)入了組織眼中。
但只要繼續(xù)推進(jìn)實驗,相信和彥無無論有沒有天賦,只要組織還需要這個實驗,自己都能護(hù)住他。
由美子沉默了,他知道丈夫的意思,也明白丈夫的擔(dān)心,剛剛只是沖動了,但她還是不甘心,可不甘心又能怎樣呢?她終究不愿拿一家人的命去賭。
如果離開組織,和彥可能會失去性命,那么她寧可他成為組織的研究員。她有些無奈的想。而這也是伊藤有紀(jì)的想法。
再看伊藤和彥這邊。
伊藤和彥在跟隨校長進(jìn)入東陽英和學(xué)校,一路上,校長和藹地向他介紹這學(xué)校的各個地方,他并沒有發(fā)現(xiàn)什么不同的地方,除了那個圖書館。
那個圖書館,不是吧!只是幼稚園而已,當(dāng)然,看著校園里的其他人,也可能不只是幼稚園,那么大個圖書館,真真是底蘊豐富??!
將伊藤和彥帶到教室后,校長便離開了。
而坐在教室的伊藤和彥在看著自己的課表時,暗暗在心中發(fā)出了今天的第一聲哀嚎。
“不是吧?。?!”
滿滿的一頁課表,似在訴說著伊藤和彥以后的悲慘遭遇。而伊藤和彥的表情從震驚到懷疑在到一片空白。
日語,英語,還好,畢竟是精英教育。
數(shù)學(xué),地理,應(yīng)該只是從小培養(yǎng)。