不過沒等他想出什么好辦法,沈談就出了聲:
“吃完去學(xué)校。”
路彌愣了下,
“真的嗎”
沈談嗯了聲。
路彌立馬加快了吃飯的速度。
只是他沒想到沈談?wù)f的去學(xué)校是兩人一起去,但路上沈談一直在忙,兩人連一句話都沒說。
到學(xué)校的時(shí)候剛好要上早讀,看班是的班主任。
見他倆一起進(jìn)來,班主任表情有些驚訝,但很快就恢復(fù)正常了。
昨天打電話來給路彌請假的人是沈談的助理。
雖然不知道這兩人什么時(shí)候關(guān)系變得這么好,但和沈談?wù)瓷详P(guān)系,他還是不管更好。
見老師沒問自己什么,路彌松了口氣,不過老師沒問,班里的同學(xué)卻一直頻頻看向他。
應(yīng)該不只是因?yàn)樗歉蛘勔黄饋恚€因?yàn)閰窃莆勖锼靛X的事。
吳云也一直在盯著他看,可能是氣壞了,但又拿他沒什么辦法。
路彌也不想再在這種事情上浪費(fèi)時(shí)間。
他本來以為沈談只是來走個(gè)過場,沒想到居然上完了兩節(jié)課。
第三節(jié)課是英語課,英語老師把
u
盤chajin電腦,給他們放英語視頻,這是他們英語老師獨(dú)特的教學(xué)方式,每次上課前都會先給他們看兩段英語視頻。
只是視頻一開始播放,大家都分外驚訝。
因?yàn)椴⒉皇撬麄兤綍r(shí)看英語視頻,而是男生宿舍門口監(jiān)控錄像,錄像里人正是路彌,路彌正離開宿舍,錄像右上角還有時(shí)間顯示。
而第二段卻是吳云又進(jìn)了宿舍,距離路彌離開宿舍已經(jīng)過了三個(gè)小時(shí),沒過幾分鐘他就又離開了宿舍。
坐在教室最后一排吳云瞬間瞪大了眼睛,
“老師!”
英語老師正在教室門口講電話,也沒有注意到自己視頻什么時(shí)候被換掉,聽見吳云喊自己,她做了個(gè)稍等一下手勢。
而視頻又播放到下一段。
下一段是吳云在游戲廳里跟人玩游戲機(jī)畫面,雖然畫質(zhì)并不清晰距離也比較遠(yuǎn),但也能認(rèn)出來視頻上人確確實(shí)實(shí)是吳云,他還在不斷地往里面投幣,看得出來輸?shù)煤軕K。
而監(jiān)控顯示時(shí)間是在吳云離開宿舍后半小時(shí)。
短短半分鐘不到的視頻,吳云卻明白了這段視頻意義,分明就是在向大家說明他的錢到底去了哪里!
也沒管老師還在,吳云完全沒法沉住氣,直接跑到講臺前把老師電腦給關(guān)了。
大家的議論聲更大了,本來沒聯(lián)想到吳云是污蔑路彌偷了自己錢上面去,但吳云這種做法反而讓人懷疑。