“講完題目,可以接著講上周的故事嗎?”楊沁雨抬起頭,一副天真模樣。
程勁把試卷翻面:“還有兩道大題,講完估計就五點半了。”
楊沁雨嘆氣:“要不是你講那么細,肯定可以五點就講完的。”
程勁把卷子鋪開:“楊沁雨,你要是想一直換家教老師,可以這么貧嘴,如果你也想好好學習,那以后有的是機會給你講那些事。”
楊沁雨似乎真的被唬住了,皺眉:“我考慮考慮。”
程勁知道她不是笨小孩,可能是故意不好好學,但對他來說,這份工作能夠維持他基礎的生計,他只想好好干。
程勁嘆氣:“那我們接著往下講。”
楊沁雨點頭。
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陳晚青這周連續加班,完全沒精力過問程勁的事,全依靠著陳慕藍,他說程勁挺好的,她也就放心了。
周六一覺睡到下午兩點才醒,總算把一周的睡眠都補了回來,本來想著周六可以帶家屬一起去寧江樂園,想帶程勁一起去玩,但這孩子邊界感太強,幾次三番拒絕她的好意。
她后來也反思過自己的行為,更是在網上查過怎么處理和孩子的關系。
有一條說得很好,如果家長是真的愛孩子,就要尊重孩子的想法,如果用強制的方法bangjia孩子,以我做的一切都是為你好這種方式來訓導孩子,只會適得其反,孩子很難從這段關系里獲得安全感和自信。
而且周天團建人很多,程勁這孩子也不是喜歡熱鬧的人,她這個想法作罷,如果程勁真的有什么困難,陳慕藍一定會告知她,她做個幫他解決困難的家長就好,不用時刻盯著他,看著他,他是個大孩子,需要有自己的空間。
遂,她把這個機會給了方菱。
導致方菱周六就來她家蹭住,周天一起去寧江樂園。
方菱躺在她家的軟皮沙發上,手里抱著爆米花:“你這樣挺好的,程勁那小孩很省心,你不用時刻記掛著他。”
陳晚青窩在茶幾上看文獻資料:“別把爆米花弄我毯子上。”
方菱翹著二郎腿:“你能不能別工作了,工作狂嗎?”
陳晚青敲著鍵盤:“上周有點東西沒弄懂。”
方菱晃著腿:“好久沒逛街買衣服了,晚上我們去逛街吧。”