約好了又問(wèn)周老師有沒(méi)有想去逛的地方,周老師說(shuō)隨她,莫陌就自己安排起來(lái)。
這個(gè)經(jīng)驗(yàn)她還是有的,這十年來(lái)吳淑梅來(lái)過(guò)兩回,一次是她大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,一次是她升副主任的時(shí)候,那時(shí)候她在上海的行程全是莫陌一個(gè)人規(guī)劃。
吳淑梅能逛,第一回待了三天,硬是把上海大大小小的景點(diǎn)都逛完,第二回大嫂許燕燕跟著來(lái)了,莫陌就以工作忙為由只陪了一天,不過(guò)去哪玩以及所有費(fèi)用都是莫陌操心,后面兩天上著班,可幾乎是半個(gè)小時(shí)一個(gè)電話(huà),最后為了不影響病人,只能關(guān)機(jī)。
沒(méi)一會(huì),倆人出門(mén)。
出發(fā)在車(chē)上時(shí)接到王曼的電話(huà),莫陌開(kāi)了外放,“舅媽。”
“周老師到了?”
“到了,我們正出門(mén)呢。”
周老師打了個(gè)招呼,王曼笑道:“那你們好好玩,對(duì)了莫陌,你媽給我打過(guò)電話(huà),我順便提了這事,提前和你說(shuō)一聲。”
“嗯,知道了。”
叮囑完莫陌,王曼和周老師說(shuō)話(huà):“秀蓮啊,這大上海和我們這種小地方可不一樣,你就趁這次機(jī)會(huì)讓莫陌帶你玩?zhèn)€遍,別跟她客氣。”
周老師現(xiàn)在心情不錯(cuò),也笑著說(shuō):“玩不玩是次要,王曼,說(shuō)起來(lái)我還得謝謝你,給我找了個(gè)這么好的兒媳婦。”
“哪是我找的,是兩個(gè)孩子有緣分。”
“是,現(xiàn)在我心愿也了了,就等著他們給我生個(gè)孫女帶。”
“那你多催催,早日落實(shí)。”
倆人旁若無(wú)人的聊天,莫陌開(kāi)著車(chē),十分不自然,最后王曼還給她來(lái)一句:“莫陌你聽(tīng)到?jīng)]?”
“聽(tīng)到了。”
周老師沒(méi)來(lái)過(guò)上海,莫陌就先帶她去了一些出名的景點(diǎn),不過(guò)周老師和吳淑梅不一樣,莫陌和她待著比較舒服。
周老師不愛(ài)往人多的地方擠,很多游客照都是莫陌讓拍她才拍的,去到外白渡橋的時(shí)候還跟自己說(shuō)了一段上海的歷史。
莫陌很驚訝,周老師就解釋他們那個(gè)年代一個(gè)老師頂好幾個(gè)老師用,歷史地理這些都要懂一些,隨后又說(shuō)了許多自己以前上課時(shí)候的事,莫陌嘖嘖稱(chēng)奇。
這一天下來(lái)也不算太累。
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賀汀到工地時(shí)王安和設(shè)計(jì)部的員工已經(jīng)在現(xiàn)場(chǎng)。
是之前項(xiàng)博留下來(lái)的游樂(lè)園項(xiàng)目,游樂(lè)園接近竣工,現(xiàn)在正在進(jìn)行驗(yàn)收前的檢查工作。
出問(wèn)題的是位于樂(lè)園中央的表演劇場(chǎng),由王安全程主導(dǎo)設(shè)計(jì)。
劇場(chǎng)呈半圓型,從遠(yuǎn)處看就像是一枚即將破殼的雞蛋鑲嵌進(jìn)土地里,外觀(guān)出彩有記憶點(diǎn)。
劇場(chǎng)外立面為三向斜交折板式網(wǎng)殼,由造型不一的玻璃和石材組成,而問(wèn)題是隨著外立面的基本完工,劇場(chǎng)周?chē)鷦偡N下去的綠植全部枯萎。
初步檢查可能是劇場(chǎng)采用的玻璃反射光所致,王安幾人一查,又發(fā)現(xiàn)建筑方因圖方便私自將焊接改為螺栓連接,減弱了整體結(jié)構(gòu)的抗拉承載力。