谷蘭蘭漲紅著臉回到自己的玻璃房?jī)?nèi)。
“小谷,你又何必多此一舉!”金忠紅也是埋怨道。
“我,我只是想打擊一下他的自信心!”
“哎,算了,開始吧,時(shí)間緊迫!”金忠紅嘆了一口氣,他有點(diǎn)后悔來(lái)趟這趟渾水了。
徐江這邊也沉穩(wěn)地走回了自己的玻璃房?jī)?nèi)。
透明的玻璃房,里面的聲音傳不到外邊,做了特殊處理,但是外邊的聲音,他們卻可以選擇聽到。
徐江回來(lái)就坐下,開始思考用哪一首!
沒(méi)錯(cuò),就走的這段距離,他腦海里都已經(jīng)閃過(guò)了十幾首關(guān)于媽媽的歌曲,遠(yuǎn)的近的都有。
民族的,流行的,兒童歌曲都有,可他要綜合考慮多重因素來(lái)選擇。
比賽要從三個(gè)方面考察,所以徐江希望一首音樂(lè)最好可以把創(chuàng)作,歌唱和樂(lè)器三個(gè)方面都能體現(xiàn)出來(lái)。
創(chuàng)作和歌唱要體現(xiàn)歌曲的優(yōu)美,樂(lè)器演奏不僅要很好地配合、適應(yīng)歌曲,還要體現(xiàn)演奏者的功底和技藝。
“徐江,怎么樣,有想法嗎?”梁弘聲關(guān)心徐江,于是就走到身旁來(lái)問(wèn)問(wèn)情況,給徐江打打氣。
玻璃房?jī)?nèi),坐成三四排的十幾個(gè)人都是一臉期許的看著徐江。
這個(gè)時(shí)候特別考驗(yàn)創(chuàng)作人的功底,1個(gè)小時(shí)內(nèi)完成創(chuàng)作,并需要演唱者學(xué)會(huì),伴奏者學(xué)會(huì)。
而樂(lè)團(tuán)更是考驗(yàn)基本功,他們只能在演唱時(shí)拿到曲譜,第一次演奏練習(xí),就是給演唱者伴奏。
“蘇曉婉你來(lái)主唱,黃燦你來(lái)負(fù)責(zé)小提琴,雷浩云你來(lái)負(fù)責(zé)二胡,三分鐘后,把小孩子請(qǐng)進(jìn)來(lái),他們負(fù)責(zé)童聲合唱部分!”
“我要讓這首‘魯冰花’和‘世上是有媽媽好’合并在一起,在這個(gè)世界上首次面世!”