鈴聲落下,喻然和簡一鳴也氣喘吁吁的坐在了座位上。
白老師身穿一身長裙走進(jìn)來,挽起了自己的秀發(fā),顯得整個(gè)人更加的利落有氣質(zhì)。
“大家好,開學(xué)快樂?。〖倨谝呀?jīng)過去了,接下來你們可就要投入到學(xué)習(xí)的懷抱中了!開心吧!”
同學(xué)們齊齊哀嘆,垂頭喪氣的回答著:“不開心!”
白老師依舊笑瞇瞇的說:“不開心也沒有辦法哦,接下來我們就要上物理課了!”
同學(xué)們:“啊~”
同學(xué)們顯然還沒從假期的愉悅中回過神,一聽見上課,都跟霜打的茄子一樣,蔫蔫的翻開書。
昨天分班時(shí),新教材就已經(jīng)發(fā)了下去,喻然還給書上包了個(gè)封皮。
簡一鳴的書也是喻然包的,用的牛皮紙,兩個(gè)人一看就是同一款風(fēng)格。
簡一鳴也不覺得丑,而且還非常閑的在書皮上畫了個(gè)喻然的小頭像。
“好了,大家先把書翻開,趁著這個(gè)時(shí)間,我來選一下課代表和班長吧?!?/p>
白老師看了看手上的名單,綜合了一下各方面的條件,宣布道:“劉欣夢(mèng)同學(xué)比較細(xì)心負(fù)責(zé),擔(dān)任班長可以嗎?”
劉欣夢(mèng)是一個(gè)高挑白皙的女孩子,穿著校服坐在中間偏后的位置,聽見老師的話,站起身來回答說:“可以的老師。”
“好,那喻然在哪里?”
喻然正在忙著給簡一鳴折書角,聽見老師的話,趕忙放下書站起來。
“我看喻然同學(xué)是個(gè)男生,給我抱作業(yè)正合適,那就當(dāng)我課代表吧。”
白老師也是選喻然也是有根據(jù)的,喻然是以物理滿分成績進(jìn)的班,來當(dāng)課代表比較有說服力。
“好的?!?/p>
喻然說完,白老師便擺了下手讓他坐下了。
接著,白老師又點(diǎn)了幾個(gè)職位,基本上跟上輩子喻然的記憶相差不大。
“那好,我們就不耽誤時(shí)間,正式上課了……”
一上午的課喻然都是坐直了身子認(rèn)認(rèn)真真聽,對(duì)比懶散的趴在桌子上看麻雀摸樹枝的簡一鳴,簡直是典型的好學(xué)生模樣。
簡一鳴從不在喻然學(xué)習(xí)的時(shí)候打擾他,但一下課,就霸占著喻然身邊的位置,誰來都不行。
好在大家都是第一天開學(xué),都不怎么熟絡(luò),因此也沒什么人找喻然說話。
倒是白老師叫了喻然一回,抱來了班上的練習(xí)冊(cè)。
發(fā)書的時(shí)候,喻然后桌的那個(gè)男生總算是睡醒了,迷糊著打了個(gè)哈欠,手長的直接打到了正在看書的簡一鳴。
“哎,對(duì)不住啊,沒打疼吧?”
鄭柯藝咧開一個(gè)大大笑,對(duì)著簡一鳴說。
簡一鳴不咸不淡的嗯了一聲,沒再搭理他。
鄭柯藝摸了摸鼻子,心想這人還挺高冷的。