在途中,只有周維烈認認真真看書,周靈均則帶著妹妹純熙畫畫取樂,其他孩子要么嬉戲要么補覺。船還沒在岸邊停穩當,周維烈就挎著書包跳下去,一溜煙的跑個沒影兒。
南開系統不管大學小學中學,都是私立學校,能在這里讀書的孩子,家里至少也有小康水平。
一位老師站在校門口守著,那些嬉笑打鬧的學生立即變乖,恭恭敬敬地鞠躬問候:“先生,早上好!”
周維烈也停下來,隨口喊了句“先生好”,然后繼續撒腿跑進校門。
“周維烈,站住!”那個老師吼道。
“怎么了?”周維烈稀里糊涂轉身。
那老師數落說:“你看你,衣衫不整,書包也歪著,哪有學生的樣子?趕緊過來整理衣冠!”
南開學校的各個重要通道都有大鏡子,校門口就立了一面。
周維烈只好老老實實走回來,對著鏡子整理衣服和書包,轉身問道:“先生,我可以走了嗎?”
那老師黑著臉說:“別以為你是個神童,就可以不守校規校紀,罰你在這里背十遍《鏡箴》,什么時候背完就什么時候入校!”
周維烈翻了翻白眼,立正背誦道:“面必凈,發必理,衣必整,鈕必結。頭容正,肩容平,xiong容寬……”
那老師等周維烈把十遍《鏡箴》背完,才換上一副笑臉,語重心長地說:“維烈同學,作為一個學生,作為一個中國人,平時不僅要努力學習知識,還要養成良好的習慣和品德。你在南開中學還不到兩年,就已經被我抓到六次了,以后一定要好好約束自己。知道了嗎?”
“知道了,今天是我忘了把書包背好。”周維烈低頭認錯,心里卻滿不在乎。
那老師又說:“令尊周先生的新作爭議頗大,你知道他創作這本小說有什么深意嗎?”
“先生說的是《小王子》?”周維烈問。
那老師點頭道:“就是《小王子》。”
周維烈笑道:“那是篇童話故事,好幾年前就寫出來了,用來哄我們兄弟姊妹晚上睡覺的。而且故事寫得特別幼稚,我都不喜歡聽,他還非要念個不停。不過催眠的效果很好,我聽著聽著就睡著了。”
那老師感慨道:“你呀,還是年齡太小了,聽不出故事背后的情感,白費了令尊的一片苦心。去吧,去吧,快去教室晨讀。”
“先生,那我走了。”周維烈彎腰鞠躬,然后跑得飛起。
這小子在跳級后已經讀高三了,再過幾個月就要參加高考。他剛走進教室,班上的其他同學就紛紛打招呼:“周公子早啊!”
所謂的“周公子”,自然是調侃之語,甚至帶著幾分對班上小弟弟的溺愛。
周維烈在讀初中的時候,還經常被同學孤立排擠,青春期少年不懂事嘛。但高中的學生就成熟多了,并沒有用異樣的眼光看待他,最多只是感到好奇而已。
南開中學的達官貴人之后很多,像馮玉祥的女兒就正在讀高二,小維烈跳級前還跟她是同桌呢。