天津租界,李公館。
李景林打完一套拳法正在喝茶,親隨楊奎山快步走來通報:“李師,有人送來一張拜帖,還附帶了這些報紙。”
“嗯?”
李景林還沒見過投拜帖兼送報紙的,頓時來了興趣,笑道:“拿來我看看。”
楊奎山立即雙手奉上,他不僅是李景林的親信,同樣還是李景林的入室弟子,武當太極劍的唯一傳人。
李景林打開拜帖,里面啥內(nèi)容都沒寫,只有一個莫名其妙的落款——晚輩周赫煊拜上!
什么玩意兒?
李景林又去翻報紙,只見所有報紙都不齊全,但每張都刊載一篇名叫《大國崛起》的文章,作者署名正是周赫煊。
反正下野后也閑著沒事兒,李景林干脆從頭讀起來。一直從葡萄牙篇讀到法國篇,親隨跑進來喊他吃飯,李景林才驚覺已經(jīng)到中午了,他竟然不知不覺就看了半天。
“真是好文章啊!”李景林拍案贊道,對親隨說,“把吃的給我端過來,我今天要用宏文下飯。”
法國的革命鬧了近百年,什么法蘭西中看到的是鐵血統(tǒng)一,而梁簌溟看到的卻是教育救國。
在遭遇拿破侖入侵時,普魯士國王威廉三世說:“這個國家必須以精神的力量,來彌補軀體的損失。正是由于窮困,所以要辦教育。我從未聽說一個國家辦教育辦窮了,辦亡國了!”
當普魯士還在向拿破侖支付巨額戰(zhàn)爭賠款時,柏林洪堡大學誕生了。國王拿出最后一點家底,并把豪華的王子宮捐獻出來做大學校舍,他還提出:國家必須對教學和科研活動給予物質(zhì)支持,但不得干涉教育和學術(shù)活動。
從此在普魯士,受教育和服兵役一樣,成為公民必須履行的義務。學生每個月都有缺課登記,逃課一天要罰3個銀幣,比稅收還要重。德國的免費教育從19世紀中期開始,直到德意志統(tǒng)一前,適齡兒童入學率已經(jīng)達到975。
那可是50多年前啊,到如今中國的識字率才多少?
梁簌溟不禁感嘆,對文章里毛奇元帥說的那句話深表贊同:“普魯士的勝利早在小學教師的講臺上就決定了。”
教育,必須辦教育,教育才能救國!