062【人情最大】（第2頁(yè)）

每篇文章后面，張竟生還為其撰寫(xiě)評(píng)論，甚至提出女性的“第三種水”（之說(shuō)。

此書(shū)是今年5月份出版的，迅速風(fēng)靡全國(guó)各地，每每引起轟動(dòng)搶購(gòu)，那真是觀者如潮。

只不過(guò)張竟生就有些悲劇了，他堂堂的北大教授，被人視為“大不得不辭職離校，而各地政府也開(kāi)始查禁沒(méi)收此書(shū)。

眾人討論了一番《性史》，趙元任突然問(wèn)：“明誠(chéng)，你常年生活在國(guó)外，為何國(guó)語(yǔ)說(shuō)得如此標(biāo)準(zhǔn)？”

“我祖籍直隸，自小就說(shuō)北方話(huà)，回國(guó)后也對(duì)此有所研究，”周赫煊自有一番說(shuō)辭，他從隨身公文包里取出稿件說(shuō)，“我這次來(lái)北平，還有一件要事就是面見(jiàn)教育總長(zhǎng)任可澄，希望他能幫助推廣我這套國(guó)語(yǔ)注音法。”

“想不到明誠(chéng)在語(yǔ)言學(xué)上也有造詣。”趙元任吃驚道，很快接過(guò)那套漢語(yǔ)拼音方案稿研究起來(lái)。

周赫煊詳細(xì)解釋道：“我這套拼音方案，采用的是拉丁字母，分為聲母和韻母，外加四個(gè)聲調(diào)組成。”

梁?jiǎn)⒊櫭碱^問(wèn)：“明誠(chéng)也傾向于廢除漢字？”

如今學(xué)界對(duì)于拼音和簡(jiǎn)化字的研究，出發(fā)點(diǎn)并非降低文盲率，讓漢字易學(xué)易用，而是奔著廢除漢字的方向而去。周赫煊連忙解釋說(shuō)：“我制作這套漢語(yǔ)拼音方案，目的不是廢除漢字，而是推廣漢字，它僅是輔助工具，讓小孩學(xué)字更輕松更快捷。”

“還有這等事？”王國(guó)維是不相信的，他認(rèn)為什么羅馬拼音、切音新字都屬于邪道。

趙元任是什么人？

中國(guó)語(yǔ)言科學(xué)的創(chuàng)始人，漢語(yǔ)言學(xué)之父。

他只用十多分鐘就搞明白漢語(yǔ)拼音方案，口中念叨個(gè)不停，很快又用手指蘸酒，在飯桌上寫(xiě)下自己的名字拼音：zhào、yuán、rèn。

“哈，好法子！”趙元任拍手歡呼。

梁?jiǎn)⒊瑔?wèn)：“此法可行？”

趙元任高興地說(shuō)：“比如今通行的羅馬拼音更加簡(jiǎn)單實(shí)用，這套拼音方案如何得以推廣，對(duì)識(shí)字掃盲幫助很大。”

“真那么好？”王國(guó)維還是不信。

“好是好，可惜恐怕難以推行。”趙元任嘆氣說(shuō)。

周赫煊不解道：“為什么？”

趙元任詳細(xì)解釋說(shuō)：“為了推行標(biāo)準(zhǔn)國(guó)語(yǔ)，政府專(zhuān)門(mén)設(shè)立‘國(guó)語(yǔ)統(tǒng)一籌備會(huì)’，至今已有七年時(shí)間。全國(guó)的學(xué)者為了審定讀音、簡(jiǎn)化漢字、規(guī)范羅馬拼音、編校國(guó)語(yǔ)辭典，付出了太多心血。任可澄剛剛當(dāng)上教育總長(zhǎng)，他也是想有做為的，前不久剛召集大家開(kāi)會(huì)，已經(jīng)決定于近日頒布《國(guó)語(yǔ)字母拼音法》。明誠(chéng)啊，你這套拼音方案雖妙，卻絕不可能獲得教育部認(rèn)同。”

周赫煊默然，他聽(tīng)懂了趙元任的意思。

如果教育部認(rèn)可并推廣周赫煊的拼音方案，那等于否定了全國(guó)學(xué)者多年來(lái)的成果。這種得罪人的事，教育總長(zhǎng)怎么可能會(huì)干？

沒(méi)有統(tǒng)一的、鐵腕的政府支持，這套拼音方案絕不可能獲得推行。

見(jiàn)周赫煊表情失望，趙元任安慰道：“明誠(chéng)，你也不必氣餒。你的這套拼音方案，我可以拿到‘國(guó)語(yǔ)統(tǒng)一籌備會(huì)’上討論，我相信大家還是識(shí)貨的。”

“但愿吧。”周赫煊苦笑，他對(duì)此不抱任何希望。"