979【抗戰(zhàn)時(shí)期的教育】（第2頁(yè)）

這種找人開(kāi)后門(mén)的紈绔子弟，換成別人直接就推掉了。但陶行知卻認(rèn)認(rèn)真真去查檔案，果然發(fā)現(xiàn)1929年那一屆有個(gè)叫段志開(kāi)的學(xué)生。他收到中央銀行的函件后，立即回函寫(xiě)道：經(jīng)查證，該同學(xué)確系1929年從我校畢業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)合格，學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)……

中央銀行收到回函氣瘋了，連忙打電話(huà)過(guò)來(lái)：“陶先生，請(qǐng)你通融一下，幫我們把這個(gè)關(guān)系戶(hù)推掉。這小子真不是個(gè)東西，屁本事都沒(méi)有，進(jìn)了中央銀行也是個(gè)吃閑飯的。”

陶行知不咸不淡地說(shuō)：“不管他現(xiàn)在好與壞，也不管你們要不要他，我只是真實(shí)的反映情況。他就是曉莊師范畢業(yè)的，我只能證明這個(gè)。”

兩天后，那個(gè)叫段志開(kāi)的青年提著禮物上門(mén)，說(shuō)要感謝陶校長(zhǎng)幫忙。

陶行知閉門(mén)不見(jiàn)客，只寫(xiě)了一張條子：“我是從事教育的，一直在強(qiáng)調(diào)真實(shí)，但愿你沒(méi)把我的真實(shí)用壞。”

段志開(kāi)拿著字條愣了半天，也不知在做著什么思想斗爭(zhēng)，突然放下禮物轉(zhuǎn)身就走。他沒(méi)有去中央銀行報(bào)道，而是選擇參軍打仗，最后犧牲在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上。

這是個(gè)真實(shí)的故事。

七月下旬。

陶行知從合川來(lái)到周公館拜訪(fǎng)，他實(shí)在是沒(méi)有別的辦法了，聽(tīng)說(shuō)周赫煊捐款大方，于是來(lái)這里碰碰運(yùn)氣。別的學(xué)校多少還有點(diǎn)政府撥款，但育才學(xué)校卻是民辦的，所有經(jīng)費(fèi)都靠陶行知到處化緣解決。

“陶校長(zhǎng)，稀客，稀客！”周赫煊笑著迎接。

陶行知也不繞彎子，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：“周先生，實(shí)不相瞞，我這次是來(lái)請(qǐng)求幫助的。育才學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不夠了……”

“需要多少？”周赫煊直接問(wèn)。

陶行知說(shuō)：“一萬(wàn)法幣。”

周赫煊笑道：“現(xiàn)在物價(jià)飛漲，一萬(wàn)法幣哪夠用？我給你十萬(wàn)！”

1941年夏天的一萬(wàn)法幣，只夠買(mǎi)幾十袋面粉。

陶行知?jiǎng)傋戮椭匦抡酒饋?lái)，抱拳道：“都說(shuō)周先生是及時(shí)雨，這回也是真的相信了，陶某感激不盡！”

周赫煊說(shuō)：“以后學(xué)校資金不夠，盡管來(lái)找我。”

陶行知感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好，只是不停的抱拳揮舞，連連說(shuō)道：“多謝，多謝！”

希望小學(xué)這些年也是一直在辦的，日軍入侵華北之前，周赫煊就讓文繡等人帶著學(xué)生南下。現(xiàn)在大后方已經(jīng)有80多所希望小學(xué)，主要吸收戰(zhàn)爭(zhēng)孤兒和貧寒子弟入學(xué)，順便也幫一些低級(jí)知識(shí)分子解決了生計(jì)（當(dāng)老師）。

如果說(shuō)抗戰(zhàn)期間國(guó)民政府有什么施政亮點(diǎn)，那無(wú)疑要數(shù)教育事業(yè)了。

抗戰(zhàn)初期，常凱申就特別做出指示，把學(xué)生從征兵對(duì)象中剝離出來(lái)，并大力發(fā)展教育來(lái)為戰(zhàn)后恢復(fù)做準(zhǔn)備。八年全面抗戰(zhàn)打下來(lái)，國(guó)府的地盤(pán)越來(lái)越小，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越困難，但教育卻迎來(lái)前所未有的發(fā)展。

（大后方）在校小學(xué)生數(shù)量，從1936年的300萬(wàn)，增長(zhǎng)至1943年的676萬(wàn)。在校中學(xué)生數(shù)量，從1936年的48萬(wàn)，增長(zhǎng)至1945年的120余萬(wàn)。在校大學(xué)生數(shù)量（含專(zhuān)科），從1936年的4萬(wàn)，增長(zhǎng)到1945年的8萬(wàn)余——其中還去除了大量輟學(xué)參軍的學(xué)生人數(shù)。

大學(xué)和中學(xué)的學(xué)校數(shù)量，不但恢復(fù)到戰(zhàn)前水平，甚至比戰(zhàn)前增加了將近一倍。

這是個(gè)很有趣的現(xiàn)象，雖然常凱申干了很多混賬事，但卻對(duì)教育事業(yè)非常重視，財(cái)政那么困難都還在加大辦教育的力度。咱們說(shuō)句實(shí)誠(chéng)話(huà)，這些在抗戰(zhàn)中走出的學(xué)生，為后來(lái)新中國(guó)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。"