所有人呆若木雞。
這三個問題是表象,他們到底求的是什么?
萌妹也不說話,暗中截圖,反正事情不歸她這個咸魚管,樂得清靜,“臥槽?這下他們懵了!智慧之神赫爾墨斯,滿是智慧,哪怕是誕生的新生殘魂,也是最遠古的神秘存在,根本不按照套路出牌啊!”
她覺得這一波并不簡單,打算給外面的網(wǎng)友來一場震撼人心的錄像直播。
畢竟,今日之中,只怕整個古老的歷史神話,當年眾神之地隕落的真相,巴比倫最遙遠的歷史,都要揭開帷幕了。
新時代即將到來!
新的六界文明即將產(chǎn)生!
“這三者的問題,本質(zhì)求的是知識?”
這時,百曉生忽然出聲,他非常聰明,已經(jīng)猜透了表象下的本質(zhì),“九階之路是知識!歷史真相是知識!破解之法是知識!我們在向智慧之神,求的是知識。”
眾神頓時一個激靈,細細咀嚼。
這三者的確都是表象,他們幾乎已經(jīng)忘記了本質(zhì),忘記了初心,被塵世所蒙蔽,他們修行者,本來就是追求知識的一群人。
而此時,早已經(jīng)忘記了初心。
“你們所求為知識,那么,何為知識?”赫爾墨斯上前一步,又冷冷道,步步緊逼,問題接連不斷。
眾神徹底不言。
何為知識?
他們是有備而來,準備了足夠量的質(zhì),卻從未想到會出現(xiàn)這一幕,還未收下“質(zhì)”,就是接連問題,他們可以說,是對于這一方面毫無準備。
他們面面相覷,一時間呆住了!
不知道該如何回答。
連知識淵博的百曉生、胡人農(nóng)也在皺眉沉思。
知識是什么?越是看似簡單,直指根本的問題,就越難回答,正如當年“煉金是什么”一般,煉金大帝直至今日,才徹底明白。
“既然不知道何為知識,連自身為何而問都不知,為何來此處求我?”赫爾墨斯聲音冷淡,轉(zhuǎn)過身,有閉門送客之意。
赫爾墨斯看向肥胖中年女老師,平靜說道:“繼續(xù)教書,學生渴求知識的夢想,不可磨滅。”
教書??!
我的天!
一群神祇在門口徘徊,讓我繼續(xù)在教室里教書?
女老師腦海都直接一片空白。
她根本不敢繼續(xù)教書,重新若無其事的上課,帶著一群學生在教室里不敢移動,嚇得精神衰弱了。
踏踏踏!
“學業(yè)不可荒廢,那么,同學們,今天的歷史課,便由我體育老師來上。”在眾神的目瞪口呆中,赫爾墨斯轉(zhuǎn)過身,大步流星的走入教室中,看著整個教室里的學生,教起了過往的歷史。"