可下一秒,他們面色卻僵住了。
今日的他們,又何嘗不是另外一個(gè)衛(wèi)斯理?
十分愚昧、可笑、可悲。
自己站在橋頭笑他人,他人又何嘗不站在樓上笑自己?
他們忽然不再言語(yǔ)了,笑容收斂,面色平靜,默默從后面進(jìn)入。
“諸位請(qǐng)!”
“地母娘娘,應(yīng)當(dāng)坐在更前一些。”
“煉金大帝也請(qǐng)入座。”
他們各自謙讓一方,按照地位排了下座位,在教室后面幾排無(wú)人的椅子上坐下。
一些神祇忍不住緬懷,這一刻仿佛回歸了年少時(shí)最初的歲月,如一名單純懵懂的少年端坐著,聽(tīng)著老師講外面的世界,講自己童年的夢(mèng)想。
“我的天!”
而旁邊,坐在教室里的孩童學(xué)生,卻雞皮疙瘩起來(lái)了!
這到底是怎么回事!?
他們?nèi)缱槡郑酒饋?lái)又不是,坐下來(lái)又不是。
那些古老神話的神明竟然和自己坐在一個(gè)教室里,坐在自己的后排,像是如饑似渴的學(xué)生,一起認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課?!
啊!!
坐坐下來(lái)了?!
女歷史老師在屋外,眼皮一翻,徹底接受不住那么恐怖的劇烈沖擊,覺(jué)得這是一場(chǎng)夢(mèng)。
許紙仿佛沒(méi)有看到他們從后面入座一般,繼續(xù)對(duì)著整個(gè)教室的普通同學(xué)們,講著當(dāng)年的歷史,
嗚嗚嗚嗚!
又一輛蒸汽火車冒著白煙駛過(guò)。
巨大風(fēng)壓,讓旁邊的金色稻田向后掠過(guò),偶爾有一個(gè)個(gè)稻草人也在搖擺。
寒風(fēng)吹過(guò)。
火車軌道的邊緣,在稻田邊緣小教堂旁邊的教室,有一名白衣少年人,在帶領(lǐng)學(xué)生在寒冷的冬雪中上課,作為的后方,竟是一尊尊渾身縈繞神光的西方、東方神明!
如果有凡人在此時(shí)看到,就會(huì)驚駭?shù)陌l(fā)現(xiàn),這每一尊的神圣西方面容,都在各大教會(huì)上,被供奉成神像,有數(shù)億的信徒。
這每一尊的東方面容,更是令人心驚膽寒,正是大周朝、蜀山上的創(chuàng)始始祖,仙界中供奉的一尊尊雷帝、祖巫、斬神天帝的容貌,乃至天道、地母都降臨于此。
在這一個(gè)普普通通的小村教室中。
許紙繼續(xù)講著那一段歷史,目光忽然緬懷,追憶起了最遙遠(yuǎn)的時(shí)代,自己第一次以普通體型真正降臨沙盤(pán)世界中。
當(dāng)年,彌賽亞君主大帝對(duì)衛(wèi)斯理國(guó)王說(shuō),
“你說(shuō),我不懂得知識(shí),歷史上的君主大帝,都是知識(shí)淵博的人,這沒(méi)有錯(cuò),可你說(shuō)的知識(shí),它又是什么?是玩弄心計(jì)的能力?亦是把控天下局勢(shì)的才能?還是雄才偉略的心智?這些向來(lái)不是知識(shí)。”