顧西辭:【······你這是什么餿主意。】
梁和蘇:【主意是挺餿,但是好使,而且樓鶴最近兩年的情況確實看著不樂觀,特別是今年,你不覺得他都不快樂了嗎?】
顧西辭心中自然是有擔憂的,當時聽樓鶴說醫(yī)生讓他不要太依賴自己,他就去問過許枝子,只是許枝子也不知道樓鶴和醫(yī)生聊了什么,醫(yī)生要幫樓鶴保密。
這么說能讓他們注意一下樓鶴也是好的,畢竟梁和蘇也沒直接說樓鶴得了抑郁癥。
讓方寧和夏琴琴注意一些樓鶴的情緒,發(fā)現(xiàn)有任何的問題,也能趁早的干預(yù)。
樓鶴家庭的情況,和他每天面對的壓力,都有可能成為壓倒他的最后一根稻草。而自己不能時刻陪在樓鶴的身邊,無法時時刻刻地注意他的所有情緒,有個人能夠幫忙盯著也是好的。
顧西辭沒再說什么了。
方寧和夏琴琴被許枝子叫到房間里挺懵的。
許枝子狠狠地戳了一下方寧的腦袋:“你差點兒害死我。”
方寧:“??”
怎么了呢?她十分疑惑。
許枝子問:“你們每天跟在樓鶴的身邊,難道沒覺得樓鶴最近的情緒不太對勁嗎?”
夏琴琴道:“好像是有點兒不對勁,經(jīng)常情緒低落,一個人發(fā)呆?!?/p>
這不就正好是抑郁癥早期征兆,情緒低落,思維遲緩。
許枝子更加堅信樓鶴是患上了抑郁癥。
她道:“你們兩個要格外注意樓鶴最近的情緒,顧老師這段時間之所以對樓鶴格外上心,就是因為樓鶴有點抑郁的傾向,并不是因為他和樓鶴之間有點什么。”
方寧頓時想哭。
嗚嗚嗚她的cp這是be了嘛。
“我還以為顧老師那么關(guān)心鶴寶是因為喜歡鶴寶,所以是因為鶴寶抑郁他才會這么上心的嗎?”
許枝子點頭:“你們兩個天天陪在樓鶴的身邊,竟然都沒有發(fā)現(xiàn)他有抑郁的傾向,讓我說點什么好,還好顧老師發(fā)現(xiàn)了,要是顧老師也沒有發(fā)現(xiàn),沒有對樓鶴格外貼心的照顧和陪伴,樓鶴現(xiàn)在指不定會是什么樣?!?/p>
夏琴琴上網(wǎng)搜了一下抑郁癥前期的一些征兆,竟然發(fā)現(xiàn)和樓鶴最近的征兆一模一樣。
“那是不是要幫鶴寶安排一下心理醫(yī)生?”
許枝子道:“我先找顧老師商量一下吧,萬一再刺激到樓鶴更不好,看看顧老師怎么說?!?/p>
下午樓鶴的體溫恢復(fù)正常,趁著他去浴室洗澡的功夫,許枝子把顧西辭叫到自己的房間。
顧西辭不明白她這么鬼鬼祟祟地是想干什么。
許枝子:“顧老師,樓鶴抑郁這個情況,我想聽聽你的意見,要不要幫樓鶴找一個心理醫(yī)生進行干預(yù)?”
顧西辭頓時有些頭疼,這就是撒一個謊,要用無數(shù)個謊去圓。
“樓鶴目前的情況還沒到抑郁那么嚴重,只是情緒稍微有些低落,如果情況嚴重了再進行心理干預(yù)吧,現(xiàn)在他能吃能睡,還在可控范圍內(nèi)?!?/p>
許枝子覺得顧西辭這么說也有些道理,“樓鶴和您比較親近,和我們之間很多話他不會明說,有時候我們也不知道他心里在想些什么。”
顧西辭道:“你們只管留意他的情況,我會和他多溝通,多陪伴他,如果你們發(fā)現(xiàn)他有什么異常的地方,可以即時告訴我,若是我發(fā)現(xiàn)有什么情況,也會及時地告訴你們的?!?/p>