第146章 上班？不，上課！（第2頁）

“看來，大家都挺閑的。”

“這樣吧，下班之前，一人寫一篇對青山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀展望。”

市委辦秘書一科的范珍珍，白斌，也會調(diào)到政府辦，但兩個人調(diào)動需要時間，宋思銘想通過這種方法，看看政府辦秘書一科的現(xiàn)有人員中，有沒有可用之才。

“青山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀展望？”

“這題目也太大了吧？”

對于宋思銘突然出題考察，大家毫無思想準(zhǔn)備，關(guān)鍵，宋思銘出的這個題，更讓大家無從下手。

但宋思銘并不做過多解釋。

轉(zhuǎn)身就回了自己的辦公室，一副到點(diǎn)肯定準(zhǔn)時收卷的架勢。

“寫吧！”

“領(lǐng)導(dǎo)讓寫就寫吧？”

秘書一科這些人，擅長寫材料的，不擅長寫材料的，全都行動起來，只是大多數(shù)人的行動漫無目的。

很快，下班時間就到了，宋思銘準(zhǔn)時收卷。

宋思銘粗略地看了一遍，不禁暗暗搖頭。

政府辦秘書一科的單兵素質(zhì)，綜合實(shí)力，比起市委辦的秘書一科，可是差太多了，七八個人，七八篇文章，短的八百字，長的兩三千字，就沒有一個貼題的。

宋思銘干脆把那些文章扔進(jìn)了垃圾桶。

“科長，我們寫的不至于這么差吧？”

看到宋思銘的舉動，有人還不太服氣。

“單從文字水平上看，都不算差，差的也進(jìn)不了政府辦，但是，有一點(diǎn)，寫文章，一定要找準(zhǔn)主題，你們那些主題，沒有一個合格的。”

宋思銘沉聲地解釋道。

但這樣的解釋，無法讓所有人信服。

“科長，你倒是說說主題是什么！”

大家覺得宋思銘就是站著說話不腰疼，評論別人居高臨下，真讓他自己搞，估計也搞不出一個一二三。

“主題就是青山的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，受多方面影響，而其中影響最大的，還是經(jīng)濟(jì)政策，而制定經(jīng)濟(jì)政策的人是誰？自然是政府的最高長官，在青山這個范圍內(nèi)，那就是梁市長，所以，對青山市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的展望，其實(shí)，就是對梁市長經(jīng)濟(jì)政策的分解。”

宋思銘干脆講起課來。

這也叫磨刀不誤砍柴工，只有把眼前這些人培養(yǎng)出來，以后，他才能省時省力，不必再事必躬親。

“這樣嗎？”