文山河并不知道,校長鄭教育正帶著教育局的領(lǐng)導(dǎo),往這邊趕來。
他見到大會堂中,所有老師都到齊后,當(dāng)即就沖著眾人,介紹起洪濤來:
“各位,這位是我新請來的教育顧問洪濤老師,為了提高我們潘州第一中學(xué)的本科升學(xué)率。”
“洪濤老師將會給我們介紹一種全新的教育方式。”
“這種全新的教育方式下,不僅能大大提高學(xué)生的成績,本科升學(xué)率,還能節(jié)省老師的教學(xué)時間,讓老師有更多的精力去進(jìn)行教育工作。”
“接下來,就讓洪濤老師,為大家講解一下這種教育方式……”
文山河說到這里時,校長鄭教育和教育局的領(lǐng)導(dǎo)們,剛好來到來了潘州第一中學(xué)的大會堂大門處,他們都清晰地聽到了文山河的話。
“什么教育顧問,什么新的教育方式,簡直會鬧。”
“現(xiàn)在正是準(zhǔn)高三的學(xué)生,努力學(xué)習(xí)的時候,貿(mào)然改變教育方式,只會適得其反。”
校長鄭教育一臉氣憤,說到這里,扭頭就對一旁的教育局領(lǐng)導(dǎo)道:
“領(lǐng)導(dǎo),你們等一下,我這就下去阻止他們開這個會。”
誰知教育局的領(lǐng)導(dǎo),卻一把攔住了鄭教育,道:
“鄭校長,別著急,這個會既然已經(jīng)開了,就先讓他們開下去。”
“教育不是閉門造車,而是要集思廣益。”
“有好的建議,我們就要吸納,就算建議不好,我們也要許多包容。”
見到領(lǐng)導(dǎo)都這樣說了,鄭教育只好笑著說道:“領(lǐng)導(dǎo)說的是,我們確實(shí)應(yīng)該聽聽下面的人的聲音。”
當(dāng)即,幾名領(lǐng)導(dǎo)和鄭教育便是站在一旁,認(rèn)真地聽了下來。
……
見到文山河把話筒交給自己后,洪濤輕咳了一聲,便直接和一眾老師講解起來:
“各位潘州一中的老師,我今天和大家講的新教育方式名為:題海戰(zhàn)術(shù)!”
“什么叫題海戰(zhàn)術(shù)呢?顧名思義,那就是讓準(zhǔn)高三的學(xué)生們,大量刷題,把歷年來的高考題,我們省內(nèi)所有重點(diǎn)高中的模擬題,都做一遍。”
“都說書讀百遍其義自見,做題也是一個道理。”
“學(xué)生在題海中,解答的題多了,自然會摸索出解題的公式,解題的思路。”
“下次再碰到同樣的題,憑借著解題的肌肉記憶,很快就能想出解題公式。”
大會堂中的老師,在聽到洪濤的“題海戰(zhàn)術(shù)”后,都是嘩然了起來。
多年的教育經(jīng)驗(yàn)告訴他們,洪濤這個“題海戰(zhàn)術(shù)”,對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,絕對是有幫助的。