第三章：推門之前（第1頁）

隔日

學校里我也不是完全沒朋友，早上第一節(jié)課后，系上柏皓學長主動來找我，笑得很自然，語氣卻帶點小小的認真。

他平常在那間道館擔任助教。昨天傍晚，他正好結束助教工作從館里出來，不經(jīng)意瞥見了我。那時，我正低著頭，背影顯得格外落寞，一步步從道館門口離開。他認出了我，卻沒有出聲叫住。

他知道，我最近情緒低落，一直悶著，什么活動都推掉，課余之間，特意來找我聊：

“你最近真的太悶了，顧隱，”他說，“我有跟道館教練聊過了，他本來是只收國小到高中……但我提了你的狀況，教練說如果你愿意從白帶開始學，不介意跟年紀小一點的孩子一起，他很樂意讓你來。”他輕輕拍拍我的肩膀。

我抬起頭，他笑得很像沒什么大不了似的。

“來這里的孩子很多，你的年紀可能比他們大一些，但練習這件事，從來就沒有太晚這種事。感覺你有時候不是不想說，而是不知道怎么說對吧？”

他停頓了一下，看著我時，眼神溫和而堅定，有點像是在等我自己打開一扇門。

“那不是比誰厲害的地方，而是一起成長、互相扶持的地方。教練人很好，孩子們也單純，如果你愿意，我今天可以在那等你，感覺一下，不要什么都一個人扛著，好嗎？”

放學后，我其實沒有特別想繞過來，腳好像自己走的，連猶豫一下都沒有。

我來到道館附近巷口那塊黑底白字的招牌——“鍛境跆拳道館”。

抬起頭時，夕陽斜照，柔柔地落在我臉上，染出一層溫暖的紅暈。

就像昨天的我，還沒從這里離開過。

腳步還沒踏進去，顧隱的視線就被右側玻璃門上的一張公告吸引住了。

一張白底黑字的a4紙，貼得平整，邊角壓著透明膠帶，標題醒目而筆直地寫著：

【鍛境跆拳道

招生對象公告】

為維持課程品質與教學規(guī)劃，

本道館僅招收：

國小一至六年級

、

國中一至三年級、