至于說,為什么一定要找個高中上呢?
一來,是為了有個高中生的身份,獲得參加高考的資格。
二來,也是了掩人耳目。哪怕林火旺現(xiàn)在的知識底蘊和積累,稍微復(fù)習(xí)一下,足以應(yīng)付現(xiàn)在剛剛恢復(fù)的高考,取得不錯的成績。
但肯定要演一演,就像之前畫漫畫去查資料一樣。
“生而知之”者,可是會引起更多的懷疑與調(diào)查的。
林火旺可以表現(xiàn)得足夠聰明才智,讓上面看到自己的能力與價值。
但必須要有一個至少說得過去的理由,或者說是知識和能力的來源嘛!
“國家真的要恢復(fù)高考了?那真的是太好了。
用高考的制度來選拔人才,讓更多的人擁有進(jìn)入大學(xué)深造學(xué)習(xí)的機會,我們國家才能有越來越多的人才……”
錢書記也是有些激動了起來,坐在他這個位置上,這些年來更能體會到,人才的缺乏與寶貴。
尤其是技術(shù)型的人才,幾乎省里的所有工廠,都急缺。
有時候一兩個厲害的技術(shù)工,甚至能讓原本虧損的廠子,立馬就扭虧為盈。
就像這次林火旺對吉省通用機械廠的幫助一樣,一款高壓鍋的改進(jìn)設(shè)計方案,立馬就帶來了一年至少上百萬美金的外匯收入,直接救活了一個幾千人的大廠。
這年頭工人是一點都不缺,人口也多,要多少工人都能招多少,缺的是有更深度價值的技術(shù)工。
不過在感慨恢復(fù)高考的政策時,錢書記又再一次對林火旺另眼相看起來。
畢竟,連他都還不知道,關(guān)于恢復(fù)高考的相關(guān)消息,林火旺卻提前獲悉了準(zhǔn)確的結(jié)果。
不用說,肯定是京城那邊最高層告訴他的。
由此可見,在老人家的眼中,是何等的器重林火旺呢!
而且,照這么看的話,老人家也是希望林火旺能夠考上大學(xué),繼續(xù)深造,然后為國家做出更大的貢獻(xiàn)來吧!
既然如此的話,林火旺有這樣的要求,錢書記又怎么可能不盡力滿足呢?
他立馬笑著說道:“林火旺同志,推薦你上高中這事,完全符合組織程序。
以你對國家的貢獻(xiàn),推薦你上清華北大這樣的頂級大學(xué),都是沒問題的,何況是高中呢?
我們春城有三所比較不錯的高中,春城第66中學(xué)、春城第十一高中,還有吉省實驗中學(xué)。
我現(xiàn)在讓人找來這三所中學(xué)的資料,你可以認(rèn)真看看,考慮上哪一所高中,我們都是可以安排的。”