第29章 群島失聯（第1頁）

“教育學主要學普通心理學、發展心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學論、德育原理、教育社會學等。

教育學專業旨在培養具有良好的教育理論素養，較強的教學能力及一定的教育管理和教育科研能力的專門人才。本專業致力于培養學生具有較寬的知識面，德、智、體、美全面發展，使學生掌握系統的教育科學理論知識，培養學生的教育實踐能力及創新精神，為進修深造奠定扎實的學術基礎。

學生畢業后適合從事中小學教育教學工作、教育行政機構管理工作、社會教育機構的咨詢、管理及教學工作及中小學教育科研工作”。電腦里傳來專業課老師馬君教授講課的聲音，只是這些內容已經在夏朵第一天上課的時候講過了，但是因為課件要求，不得不再重新講一遍。

夏朵端正的坐在電腦前，雖然這些內容老師已經講過了，但他還是在很認真的在聽講，他很珍惜現在的安靜時光。

這時，從電腦里傳來嘈雜的吵鬧聲，警笛聲和吵鬧聲。“同學們，我在天海市出差，外面有點吵，我去關窗戶，稍等一會。”只見屏幕里的馬君教授離開屏幕去關窗戶。只聽“砰”一聲，馬君關窗戶的聲音有點大，就好像是用力關窗的聲音。

馬君小跑著出現在屏幕里，他眼睛睜大，面色緊張，嘴角止不住的顫抖，像是受到了驚嚇，他顫抖著：“同學們，這節課先到這里。”緊接著，馬君教授的屏幕黑屏，他退出了教學軟件。

隨后，班主任接管教學軟件，電腦傳出班主任的聲音：“馬教授可能臨時有事，現在下課，請各位同學按時上下節課。”

馬君教授的課原本有40分鐘，但他只講了20分鐘，加上課間休息10分鐘，現在必須要等30分鐘才能上下一節課。

“馬君教授是不是在天海市遇到黑霧襲擊了？”夏朵這樣想著，但也沒有什么可以佐證，具體情況只有馬君知道。

夏朵百無聊賴等著上課，期間他在電腦新聞網站上瀏覽新聞，看著熱點新聞時突然有一條即時熱點新聞被置頂，打開一看，新聞的內容為：

標題：馬爾群島全境與外界失去聯系

內容：馬爾群島共和國，簡稱馬爾群島，位于中太平洋深處地區。由30個環礁島群和6個小島共1101個島礁組成。東南面島礁統稱為日落群島，西北面的統稱為日出群島，兩部分中間相隔約250公里。絕大多數人口集中在首都馬羅和夸林環礁的埃耶島。海岸線長3704公里。屬熱帶氣候，年均氣溫27c，首都為馬羅。馬爾群島人口約5萬。

就在今天早晨，馬爾群島全境突然與外界失聯，但是網絡信息均可以正常發送，電話也可以正常打通，但是均無人回應。據今早從美麗國飛往馬爾群島首都馬羅無奈返航航班的機長透露，在飛機準備降落時，呼叫多次馬羅機場均無回應，無奈只能申請反航。目前，華夏、美麗國、戰斗國都已派出偵查小隊前往。

夏朵看完這條熱點新聞，下方已經出現不少評論，有人評論說可能是核戰爭，也有人評論說是恐怖襲擊，夏朵甚至看到一個評論說是地外文明入侵。

“看來不光是我，已經有不是政府的人員知道真相了！”夏朵想著。

夏朵刷新頁面，想繼續觀看評論，頁面刷新出來時已看不到評論區，夏朵以為瀏覽人數較多網頁卡頓了，重新刷新后這條熱點新聞也直接無法查詢了。

“政府干預了，暫時不能引起民眾恐慌？難道是它們的入侵戰爭已經開始了？整整5萬人就這么消失了？”夏朵坐在電腦屏幕前自言自語，他止不住的聯想以后可能要發生的事情，它們在殺戮，在吞噬，靠著10萬人的異能覺醒者無法抵抗，人類種族滅絕。想到這里的時候，他后背冷汗直流，他甚至感受到了恐懼。夏朵用力的甩甩頭，迫使自己從聯想中剝離出來。

他關閉網頁，沒有再去瀏覽任何信息，將整個人放空，安靜的坐著等待下一節課的開始。

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