第77章 牽手（第1頁）

陳先生的手摸起來是什么感覺呢？

冰冰的，涼涼的，又有點(diǎn)僵僵的，給人一種輕易無法改變形狀的感覺。

這顯得我的手心特別燙。

就是，人色迷心竅之后，腦子就會(huì)稍微有點(diǎn)不好使。

我右手操縱著鼠標(biāo)，左手似乎也無法保持不動(dòng)。

表面上看還是個(gè)坐懷不亂的認(rèn)真職場人，左手卻已經(jīng)不老實(shí)起來。

我感受著他手背上鼓起的三根筋脈，然后又摩挲著一路向上，用力撫過他的手指。

見他不反抗不掙扎，我膽子就更大了，鉆到他的手掌下，把玩那略顯粗糙的指腹，和指根處不知道干什么活磨出的硬繭。

整個(gè)過程中陳先生表現(xiàn)得簡直逆來順受，就好像這手不是他的。

直到我確實(shí)摸得有點(diǎn)久了，他才把手抽回去，人也從小圓桌上直起身來，皺著眉頭看我：“你ppt還做不做了？”

我趕忙把手拿回來，在自個(gè)兒牛仔褲上一頓搓：“做做做，現(xiàn)在就做。”

他就換了個(gè)方向趴，把頭發(fā)對著我，倒真是一副公事公辦的語氣：“趕緊，做完還得講兩遍過一下?！?/p>

反正總歸是沒有生氣。

我找回一點(diǎn)神智，回憶起自己剛才的所作所為——我都干了些什么？

我把一個(gè)男人的手按在桌上360°地摸。

手有什么好摸的？我該不會(huì)是個(gè)變態(tài)吧？

就在我陷入沉思時(shí)，陳先生在一旁補(bǔ)了一句：“等你做完，讓你摸個(gè)夠?！?/p>

我：？？？

看來這不是我一個(gè)人的問題。

就這種情況下，我居然還能老老實(shí)實(shí)做了個(gè)性冷淡風(fēng)的述職ppt，做得我是心靜如水、四大皆空。

一個(gè)小時(shí)后，把陳先生晃起來陪我對講話稿。

過一般點(diǎn)擊量只能到800，而這篇文章的點(diǎn)擊量是1500，幾乎達(dá)到以往的兩倍。之后我們陸續(xù)接到了一些咨詢，3位家長明確表示是看了這篇推文才有了報(bào)課意向，占當(dāng)日咨詢總?cè)藬?shù)的50”，到這里就打住，千萬不要加上一句“可見效果還是非常不錯(cuò)的”——本來領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)聽明白了，或許還想著等會(huì)可以夸兩句，如果我自己先夸完了，沒給領(lǐng)導(dǎo)留夸我的空間，那領(lǐng)導(dǎo)很可能將只從批評的角度來評價(jià)我的述職。

如果實(shí)在覺得講到這里就停太突兀，非要點(diǎn)一句“效果好”，那可以補(bǔ)一句：“據(jù)我分析這篇推文效果較好的原因是，它抓住了期中考試前的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，在時(shí)間點(diǎn)和知識點(diǎn)兩方面都有著比較準(zhǔn)確的把握，用語也相對直白，所以在之后的推文寫作中我也一直延續(xù)了這種風(fēng)格?！?/p>

這樣就無限弱化了自夸行為。"