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zi就是拗，好好說他們不一定會(huì)全聽的。咱要該qiang勢(shì)的時(shí)候要qiang勢(shì)，該講dao理的時(shí)候講dao理，要ruanyg兼施。”

風(fēng)知意不置可否地笑著搖搖tou，隨他guan教去，“我今天看了飯飯的書本，那質(zhì)量也太差了。我翻了幾xia，都gan覺手上沾了一層淺淺的墨粉。這教科書誰(shuí)負(fù)責(zé)的，就不能找好一dian的印刷廠嗎？”

“這教科書，是教育bu那邊統(tǒng)一負(fù)責(zé)的。不止咱們學(xué)校，其他的學(xué)校也一樣。”孟西洲解釋，“現(xiàn)在這印刷技術(shù)就這樣，等過幾年吧，會(huì)好一些的。”

風(fēng)知意微微diantou，“那一年級(jí)就兩門課是不是太少了？七八歲的小孩zi，學(xué)習(xí)接受能力不差了。最起碼也該有自然、i術(shù)、音樂、思想品德之類的科普認(rèn)知課吧？”

“這就是現(xiàn)在全國(guó)各中小學(xué)恢復(fù)上課的困難之chu1。”孟西洲輕嘆，“畢竟這教育斷鏈了好幾年，國(guó)民的思想理念也混亂了好幾年，要捋順了不是那么容易的事，會(huì)是個(gè)長(zhǎng)期的、艱峻的大工程。”

這個(gè)風(fēng)知意也知dao，她提供的那套教育系統(tǒng)和理念，教育局雖然gao度贊可和接受，但現(xiàn)在民眾不guan是經(jīng)濟(jì)上、還是思想認(rèn)知上，都沒法適應(yīng)和跟上。

就像yanxia的這改革開放一樣，得一dian一dian地，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，慢慢來(lái)。

畢竟現(xiàn)在至少有一大半的國(guó)民，尤其是生產(chǎn)大隊(duì)的，都覺得讀書無(wú)用，比較看中種地。更別說讓女孩zi讀書了，那就是浪費(fèi)錢的事，沒有幾個(gè)家庭會(huì)認(rèn)可。

思及此，風(fēng)知意問，“那現(xiàn)在報(bào)名的人有多少？”

“這個(gè)還不清楚，報(bào)名十天前就開始了，今天是理論上的最后一天，明天去學(xué)校看看數(shù)據(jù)就知dao了。”因?yàn)閝g況實(shí)在不太樂觀，所以孟西洲有dian怕他媳婦兒有種被潑涼shui的gan覺，“不過人數(shù)應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期，你要有心理準(zhǔn)備。”

他媳婦兒這么盡心盡力地為這一方的孩zi提供了這么好的教育條件，可這附近一帶的家庭對(duì)教育的認(rèn)知和覺悟都不gao，對(duì)讓家里的孩zi上學(xué)都沒有積極xg，覺得一是要費(fèi)錢，二是耽誤上工，很抗拒。

“還有你提倡的軍事化guan理，現(xiàn)在恐怕還不能實(shí)施。畢竟好多家庭還盼著孩zi一放學(xué)就趕緊回家?guī)兔an1活掙工分呢！等過幾年吧，過幾年義務(wù)教育的政策xia來(lái)，上面qiang制所有的青少年都必須接受教育。到那個(gè)時(shí)候，qg況會(huì)好很多。”

畢竟國(guó)家這才剛從混亂中掙脫chu來(lái)不久，很多事qg都還沒有穩(wěn)定、很多政策也還沒有實(shí)施，國(guó)民的思想和認(rèn)知是迷茫的、混亂的、陳舊的。等過幾年，讀書的好chu1漸漸顯louchu來(lái)了，廣大民眾才會(huì)看重孩zi的學(xué)習(xí)教育。

“所以，學(xué)校這方面，我們前幾年，可能會(huì)一直虧本。”孟西洲知dao他媳婦兒建學(xué)校的初衷也不是為了賺錢，所以就算虧本，他也愿意幫著一直承擔(dān)著。

“我知dao。”風(fēng)知意微微diantou，沉y了一xia，“那明天我送孩zi去學(xué)校，順便去看看qg況。”

“嗯，我也去，順便送dian糧shi去。”孟西洲說完這話，見他媳婦兒疑惑，解釋，“孩zi們圖新鮮，想吃學(xué)校里的shi堂，說以后上學(xué)中午就不回來(lái)吃飯，打算跟那些地方遠(yuǎn)的學(xué)生一樣，拿糧shi去學(xué)校shi堂兌換飯票菜票。”

說到這里，孟西洲好笑地篤定，“他們估計(jì)吃不了幾天就會(huì)受不了的，外面那種沒有多少油shui的大鍋飯菜，哪有你每天