美和數(shù)學(xué)以及ai情
一j教室,就看見陳思澄小朋友穿著咖啡店制服坐在最后一排。
我假裝沒看到她,拿起粉筆,開始上我的幾何。
從第一分鐘到最后一分鐘,和那些睡成一排的大學(xué)生不同,她一直聚jg1會神看著黑板,奮筆疾書抄寫著。
到底在寫什么?那個連加減乘除都不太會的傢伙。
xia課前的小考,她煞有其事拿了前面同學(xué)傳給她的題目和答案卷。
我開始好奇起來。
鐘聲響起,學(xué)生一個接一個交了考卷,離開教室,她還坐在那里,筆沒停過。
我坐在講桌旁,翹著二郎tui,等她。
大概過了二十分鐘,她起shen,翹起嘴巴瞪我。
「思澄……」話才說到一半,她閉緊yan睛,搖搖tou:「我很聰明!比家豪還厲害!」
我挑起眉ao,稍稍瞪大了yan睛。
她氣呼呼走到我面前,把答案卷丟給我。
我撿起地上的答案卷,看了一xia。
上面寫滿一堆圖形和數(shù)學(xué)符號,都是我剛剛在黑板上講解時寫過的,但亂七八糟地,湊不成任何意義。
「這是什么?」我問。
「思澄的作品!」
她yan神jian定,不像是開玩笑。
我拉開焦距,把答案卷拿得遠(yuǎn)一dian,試著把那些符號當(dāng)成線條,整張紙突然chu現(xiàn)一種說不chu來的協(xié)調(diào)gan。
「你是在畫畫嗎?」
「你不是在畫畫嗎?」
「這是數(shù)學(xué)。」
「你騙人!數(shù)學(xué)哪有這么多圖案!」
「我沒有騙人,這叫幾何,研究圖案的。」