隨著徐銘的話音落下,吳秀蘭無任何遲疑,當(dāng)即便接過話茬附和。
“行啊。”
“你們班主任說了,這兩天就是讓考生放松的,到網(wǎng)吧玩玩游戲挺合適。”
絲毫不覺得這有什么問題。
旁邊徐建國更是詢問道:“身上錢還夠用不?”
把父母的態(tài)度全部看在眼里,面對這種情況,徐銘反倒有些不好意思。
主要他去網(wǎng)吧可不是為玩游戲,而是打算查閱相關(guān)的數(shù)學(xué)文獻期刊資料,好讓自己發(fā)散思維靈感,爭取徹底證明關(guān)于加權(quán)格拉姆矩陣的新不等式。
使得數(shù)學(xué)提升至2級學(xué)科。
讓父母失望了。
對此他也沒有要故意隱瞞的意思,下秒直接開口如實解釋了句。
“我在數(shù)學(xué)上有個問題未解決,要上網(wǎng)查些資料。”
原本臉上還噙著笑容的徐建國和吳秀蘭,聽到這話表情頓時猛地怔住。
竟有種強行要求兒子去放松的念頭。
不過最終想法還是沒說出口,選擇了尊重徐銘自己的打算和安排。
起碼他們能夠感受到,自己兒子是在享受學(xué)習(xí),并非單純?yōu)榱烁呖寄梅帧?/p>
但吳秀蘭在起身收走碗筷時,仍舊關(guān)心了一句。
“那今天就早些休息吧。”
“嗯。”
徐銘點點頭。
吃完飯他回到屋內(nèi),看到墻上時間還早,習(xí)慣性拿出草稿本接著之前的證明步驟演算。
直到面板上再次浮現(xiàn)出,獲得學(xué)科經(jīng)驗值的信息才停筆躺床上睡覺。
翌日。
徐銘準時蘇醒。
他照常沿著街道跑了一圈,然后去自家店里幫忙。
吃完早飯后帶著草稿本和筆前往網(wǎng)吧。