第50章（第1頁）

她太容易崩潰了，蘇淘淘自己也終于意識(shí)到這一致命的缺陷，好幾次小考明明是會(huì)的題目，稍微沉下心轉(zhuǎn)幾個(gè)彎就能想明白，但坐在考場(chǎng)上她腦子亂糟糟，無數(shù)聲音冒出來，根本沒法冷靜。

蘇淘淘這才覺得自己完了，她是標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)型選手，狀態(tài)好的時(shí)候也會(huì)超常發(fā)揮，讓老師家長(zhǎng)都燃起希望，但一次心態(tài)不穩(wěn)，整場(chǎng)考試就完了，越寫越?jīng)]自信。

好在除了成績(jī)不理想，蘇淘淘其他方面都做的不錯(cuò)。人緣好，性格好，班級(jí)里的文娛體育活動(dòng)樣樣都行，還負(fù)責(zé)了好長(zhǎng)一段時(shí)間的黑板報(bào)設(shè)計(jì)，畫的一手好畫。

她的畫也是自己胡亂涂鴉中領(lǐng)悟的，屬于自學(xué)成才，班主任對(duì)著她的成績(jī)單一籌莫展之時(shí)，看到她的板報(bào)，突然多了個(gè)想法。

她把趙文曉叫到學(xué)校來談話，問她有沒有想過，讓蘇淘淘換個(gè)賽道，轉(zhuǎn)去考藝術(shù)生。藝術(shù)生對(duì)成績(jī)要求不高，只要現(xiàn)在開始突擊美術(shù)，以蘇淘淘的美術(shù)天賦，到了高考時(shí)專業(yè)課肯定沒問題，總比跟一群優(yōu)等生卷高考要來的保險(xiǎn)。

“我不！”蘇淘淘知道這消息，第一反應(yīng)就是拒絕。

趙文曉預(yù)判到她不會(huì)愿意，可沒想到她這么激動(dòng)，反對(duì)情緒之濃重，讓人意想不到。

“其實(shí)老師說的也在理，你再想想呢？”趙文曉勸道。

她自然也明白班主任的意思，老師無非是覺得蘇淘淘正?？荚嚊]指望了，會(huì)拉低班級(jí)總體的成績(jī)，也讓老師臉上不好看，所以權(quán)衡之下才出此提議。

這基本上等于是種放棄，趙文曉當(dāng)然也膈應(yīng)，但撇開個(gè)人情緒不談，這個(gè)策略無疑是可行的。

美院也是一流學(xué)校，一樣競(jìng)爭(zhēng)激烈，不是誰想進(jìn)就能進(jìn)的，蘇淘淘要是能走藝術(shù)這條路，雖然將來出來干不成大事，當(dāng)個(gè)美術(shù)老師總沒問題，不至于找不到工作。

不過她聽說，學(xué)藝術(shù)挺花錢的，包括報(bào)考試的突擊班，一節(jié)美術(shù)課要大幾百塊，趙文曉盤算這筆支出，在心里暗自衡量。

蘇淘淘則連想都沒想過。

她完全徹底不能接受這個(gè)提議，甚至因?yàn)檫@話恨上了班主任——這是奇恥大辱，是赤裸裸的藐視。

蘇淘淘很有自知之明，她知道自己成績(jī)就這個(gè)樣子了，短時(shí)間內(nèi)有大突破也不可能，可這不代表她就得放棄嘗試的機(jī)會(huì)；最起碼，她該跟其他人一樣，在同一條起跑線上，為著同一個(gè)目標(biāo)奔跑，哪怕結(jié)果不理想。

她覺得過程就是一切，可趙文曉不支持，更不理解。

“過程？這年頭誰看過程？”趙文曉本身就煩，蘇淘淘如此硬氣反駁，讓她更加惱火，不禁拉高嗓門：“回頭你三本都考不上，家里要多掏不知道多少錢，畢業(yè)了誰要你，還過程？怎么，你以后是打算啃老了？”

蘇淘淘氣得淚腺自動(dòng)發(fā)動(dòng)，一股血?dú)馔嫌?，也開始口不擇言：“我怎么啃老？你們能讓我啃嗎，我有得啃嗎！丁雯倩家都知道過年出去旅游，還送她出國(guó)，我呢？我有后路嗎？”

她扯著嗓子叫，字字句句直擊要害，趙文曉目瞪口呆，不敢相信這些話是從女兒嘴里出來的。