針對(duì)（劇情章）（第1頁(yè)）

針對(duì)（劇情章）

針對(duì)（劇qg章）

上午的第三、四節(jié)課是詞匯學(xué)，講課的是一名非常有氣質(zhì)的女老師，姓彭，和許行簡(jiǎn)是一個(gè)辦公室的。

彭老師的講課風(fēng)格生動(dòng)詼諧，同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真。

但仍時(shí)不時(shí)有同學(xué)朝這邊望來(lái)，低低地竊竊私語(yǔ)。唐妍悄悄說(shuō)要給她和陸再君單獨(dú)相chu1的機(jī)會(huì)，也自覺(jué)地和她隔了幾個(gè)座位。

蘇榆沒(méi)想到上一次的無(wú)視并沒(méi)有讓陸學(xué)長(zhǎng)知難而退，反而攻勢(shì)更猛烈起來(lái)。

文學(xué)課還說(shuō)得過(guò)去，可現(xiàn)代漢語(yǔ)這么枯燥晦澀，她都聽(tīng)得艱難，陸再君一個(gè)數(shù)學(xué)系的又怎么可能特別gan興趣。

不過(guò)這次陸再君學(xué)乖了，他沒(méi)再上課時(shí)和蘇榆交談了，只是心不在焉地聽(tīng)著課，偶爾瞟瞟蘇榆，就gan覺(jué)心被ai神之箭擊中一般。

蘇榆也gan受到了陸再君炙re的yan神，可對(duì)此只能視而不見(jiàn)。

他對(duì)她的偏ai太過(guò)明目張膽，其實(shí)給了她許多困擾。

“這位男同學(xué)，哎對(duì)，就是穿白t恤的這位”一dao溫柔的女聲傳來(lái)，帶著笑意：“智這個(gè)字有幾個(gè)音素呢？”

彭老師特意叫了陸再君，畢竟在這一shui的女孩zi中，相貌也chu眾的男同學(xué)可太顯yan了，是個(gè)生面孔。

還坐在許老師的課代表旁邊，可不得調(diào)侃一番。

陸再君只知dao一dian零星的專業(yè)知識(shí)，哪里答得上來(lái)，蘇榆雖然對(duì)他無(wú)gan，可也不忍心看他如此尷尬。

她便站起來(lái)，替陸再君回答了這個(gè)問(wèn)題，周圍瞬間一片起哄聲。

二人也都收到了老師意會(huì)的yan神，蘇榆nei心毫無(wú)波瀾，陸再君卻i得要冒泡了。俊眉微揚(yáng)的樣zi，可迷倒了周圍默默吃瓜的不少女生。

xia課鈴聲響后，蘇榆正打算叫上唐妍去吃飯，便被鼓起勇氣的陸再君攔住了，他拿chu手機(jī)，低聲問(wèn)dao：“蘇學(xué)妹，可以加個(gè)微信嗎？聽(tīng)說(shuō)你向校辯論隊(duì)提交了申請(qǐng)，我正好也在，沒(méi)事可以互相討論討論。”

盡guan知dao后面那句只是加微信的借kou，但避免耽擱時(shí)間太久，引起他人圍觀，蘇榆還是快速地掃了二維碼：“好的，學(xué)長(zhǎng)。我們有空再聊。”