他的想法（第1頁(yè)）

他的想法

她請(qǐng)求自己的老師，來(lái)zuo她的主人。

沒(méi)有任何理由可以解釋這樣一種大膽。

但蘇榆沒(méi)有料到許行簡(jiǎn)竟然沒(méi)有批評(píng)她的措辭，還zuochu了那般chu乎意料的舉動(dòng)。

可遭到訓(xùn)斥也好，嚴(yán)聲拒絕也罷，都好過(guò)沒(méi)有得到明確的回復(fù)。

如同懸在toudg的達(dá)摩克利斯之劍，蘇榆等待著最后的審判。

“小榆兒，這里”階梯教室中，坐在第一排的唐妍正朝著她招手。

蘇榆走過(guò)去，放xia了手中的課本，笑著問(wèn)她：“怎么坐得這么靠前？”

唐妍撩撩自己的卷發(fā)，語(yǔ)調(diào)興奮：“許老師的課當(dāng)然要搶前排了，多看帥哥有利于延年益壽。你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他的課基本上座無(wú)虛席嘛。”

蘇榆轉(zhuǎn)念一想，這倒也是。許老師周五的外國(guó)文學(xué)史是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)公共課程。她四xia一掃，很明顯，來(lái)聽(tīng)課的人遠(yuǎn)不止選報(bào)了這門(mén)課程的。

九dian整，許行簡(jiǎn)踏著鈴聲走j了教室。黑板前的投影儀已經(jīng)被蘇榆放上了本堂課的課件。

他峻tg地立在講臺(tái)旁，沒(méi)有多zuo寒暄地直ru主題：“我相信大bu分同學(xué)都對(duì)希臘文化有所了解，那曾經(jīng)是一個(gè)輝煌璀璨的文明。而古希臘戲劇便是其中”

蘇榆卻心思紛繁，n本就沒(méi)把注意力放在講課nei容上，就盯著別人yan角邊的淚痣發(fā)起了呆。

今天怎么好像換了副無(wú)框yan鏡？

唔，還是金絲yan鏡適合他，那樣瞧著更――

她正想ru非非之際，突然右tui被掐了一把，蘇榆xia意識(shí)地朝右看去，室友唐妍正使著yanse，全教室的視線也都集中在了她的shen上。

“蘇榆同學(xué)”她循聲望去，許行簡(jiǎn)正似笑非笑地看著她：“請(qǐng)你回答一xia這個(gè)問(wèn)題。”

蘇榆哪里知dao他剛剛提了什么問(wèn)題，走神都快走得天邊去了。還好有唐妍在，她又小聲地給她重復(fù)了一遍。

如何理解古希臘悲劇中的命運(yùn)觀念

蘇榆因?yàn)闆](méi)聽(tīng)課，所以也不理解，只好急中生智地an照自己的想法胡謅一通。