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那時的林驍真的很直男，不guan是說話方式還是對他的態度，有時候會讓他一xia就被dian著了怒火，但有時候一些不經意的小細節又讓他gan覺到這個人是ai著自己的。

林驍畫完了輪廓，想要開始修飾細節時發現陸雪銘輕輕動了動肩膀，于是停xia來，轉tou對學生們dao：“讓陸老師休息五分鐘吧，我來給你們說一xia剛才作畫中需要注意的幾個方面。”

陸雪銘的確是累了，他已經有好多年都沒給人當過模特了。只是他沒有想到，以前想休息的時候林驍不讓，現在不提了，那個人反而會主動讓他休息了。

陸雪銘rou著酸痛的脖zi，看林驍將那副還沒完成的畫貼到黑板上，副班長將鏡tou對準了畫，然后林驍那副略低沉的嗓音便通過麥克風傳chu來，開始講解注意的dian。

那人修長的手指在他的tou發和臉頰間來回撫摸著，一個個bu位的講解，將他的五官一一剖析。

陸雪銘知dao這種解說的方式是很正常的。只是他從沒有聽過這樣的品評，沒有一dian不足，從tou到尾都在夸他長得好。說他偏圓的yan睛有貓的gan覺，鼻zi也很tg，從側面看去線條自然liu暢，山n飽滿，雙唇的厚薄度理想，嘴角微微上翹，是天生的微笑唇。

林驍在說這些的時候神qg很認真，可臺xia的學生們卻笑了起來，陸雪銘的耳朵也有diantang了。林驍分析的太細致了，說注意事項就好，評論他的長相gan1什么？

不過學生們對這種教學方式很gan興趣，畢竟陸雪銘平時就算再沒架zi也是老師，學生們可以私底xia議論他的長相，但沒有以他作為模特來公開討論的機會。

因此當林驍剛說完“有人要提問嗎？”的時候，那幾個平時很活躍的女學生就紛紛舉起手來。林驍隨便dian了一個，站起來的女生還沒開kou就笑了，大聲dao：“林老師，你說的我們都聽明白了。不過只有人像是不夠的，你能不能畫陸老師的全shen像讓我們學習一xia？”

陸雪銘n本來不及說不行，就聽到林驍回答dao：“我是沒問題的，這樣就要再增加一節課了，不知dao教務主任會不會同意?！?/p>

他話音剛落，就有不少學生都回tou去看教務主任。

其實大bu分學生對于林驍畫陸雪銘是沒什么gan覺的，只是經過這堂課后發現受益匪淺。陸雪銘本shen就是這個班的導師，平日經常與他們打成一片，再加上林驍也沒有架zi，教起來又淺顯易懂，這樣的課一dian也不沉悶無聊，學生們自然是希望越多越好的。

教務主任有多年的教學經驗，不必林驍問，他也發覺這種教學方式的好chu1了。既然林驍還要等一段時間才能考到教師資格證，那么可以多安排他跟合拍的老師一起上課，提gao學生的積極xg。

xia課鈴聲響起的時候，林驍shen邊圍了不少人，陸雪銘則是推說去廁所，先一步離開了。

看著他開門chu去的背影，林驍盡快回答完學生們的問題，也回到了辦公樓。

陸雪銘的辦公室門沒關，另一位老師正在跟學生家長通電話，林驍j來后便走到陸雪銘的桌邊，dao：“我們聊聊?！?/p>

陸雪銘憋著一肚zi火