像吳京這類小屁孩子,你教他這方式那技巧的他們理解不了。
所以,高遠就用最簡單的方法引導他們,就是模仿。
他讓吳京記住兩個表情,一個是用充滿怨氣的目光望著師父,另一個是對未來生活的絕望和悲觀。
具體怎么表現呢?
“你站在母親身邊,側著身子斜45°望著師父,右眼角上挑,左眼半瞇著,緊咬著后槽牙,像我這樣,明白了沒?”高遠給他做了個示范。
吳京點點頭,學得像模像樣的。
“嗯,待會兒正式開拍就這么表現,一直到你母親把你拉著你往外走結束。”高遠又叮囑了一遍。
他回到監(jiān)視器后面,對王好為說道:“導兒,再來一遍吧。”
王好為嘆聲氣,道:“各部門注意了,演員請就位,再來一遍。3、2、1,開始!”
這一遍比上一遍強太多了。
藍天也是個老戲骨,飾演民國時期戲班子的班主游刃有余。
姜黎黎也是已經成名的演員了,雖說之前演的大多是少女,初次挑戰(zhàn)孩兒他娘這個角色,還是個淪落風塵的孩兒他娘,頗具挑戰(zhàn)性。
好在戲份不多,表演難度其實并不大,抓住人物內心的堅韌感就成,也出色地完成了任務。
吳京的表現讓人眼前一亮,這孩子很有靈性,把高遠交給他的表演方式牢牢記在心中,并在拍攝過程中完美地呈現了出來。
王好為大聲道:“好!過了!準備下一場。”
下場戲,見關師父死活不肯答應,姜黎黎一狠心,拉著吳京出了門去,跑到磨剪子,鏹菜刀的老頭長條凳前拿起菜刀把小豆子的六指給剁了下來。
原版這場戲,手指頭被切了,小豆子直不愣登看著母親,跟個傻缺似的。
被母親抱起來重新進入屋里后才放聲大哭。
這是一名幼童該有的表現么?
雖然前面鋪墊了一句:“娘,手冷,手都凍冰了。”
以此來展現手指頭被剁后短暫的麻木感。
但有點醫(yī)學常識的人都知道,痛感是通過末梢神經傳遞到大腦里去的。