第6章 來(lái)認(rèn)識(shí)一下（第1頁(yè)）

趙綽空跟著李管家來(lái)到書房，看到一位四十多歲的中年男子正在和蕭震天交談。這人身材高瘦，戴著金絲眼鏡，氣質(zhì)儒雅中帶著幾分嚴(yán)肅。

“綽空，來(lái)認(rèn)識(shí)一下。”蕭震天招招手，“這位是陳教授，以后他會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)。”

陳教授轉(zhuǎn)過(guò)身，上下打量著趙綽空：“就是這個(gè)孩子？看起來(lái)確實(shí)聰明。”

“陳教授原本是清華大學(xué)的教授，現(xiàn)在專門從事私人教育。”蕭震天介紹道，“他會(huì)為你制定一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。”

陳教授點(diǎn)點(diǎn)頭：“我昨天看了你寫的那幾道數(shù)學(xué)題，解法很有創(chuàng)意。今天我們先做個(gè)測(cè)試，看看你的整體水平。”

接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)，趙綽空接受了一場(chǎng)全面的測(cè)試。從基礎(chǔ)的語(yǔ)數(shù)外，到較深入的物理化學(xué)，甚至還包括一些大學(xué)級(jí)別的內(nèi)容。

陳教授一邊看著趙綽空答題，一邊頻頻點(diǎn)頭。這個(gè)少年的答題速度驚人，而且準(zhǔn)確率極高。更讓他驚訝的是，在一些開放性問(wèn)題上，趙綽空展現(xiàn)出了遠(yuǎn)超同齡人的見(jiàn)解和思維深度。

“非常好。”陳教授收起試卷，臉上帶著滿意的笑容，“你的基礎(chǔ)很扎實(shí)，思維也很活躍。不過(guò)…”

他頓了一下：“你的知識(shí)結(jié)構(gòu)有些奇怪，某些方面遠(yuǎn)超高中水平，但在一些細(xì)節(jié)上又有所欠缺。看起來(lái)像是自學(xué)成才。”

趙綽空沒(méi)有解釋，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“不過(guò)這不是問(wèn)題。”陳教授繼續(xù)說(shuō)道，“我會(huì)為你制定一個(gè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。除了高考內(nèi)容，還會(huì)包括一些額外的課程。”

蕭震天在一旁聽(tīng)著，臉上的表情越來(lái)越滿意。

“那就這樣安排吧。”他對(duì)陳教授說(shuō)道，“費(fèi)用方面不用擔(dān)心，我只要結(jié)果。”

陳教授離開后，蕭震天獨(dú)自和趙綽空留在書房。

“感覺(jué)怎么樣？”蕭震天問(wèn)道。

“還不錯(cuò)。陳教授確實(shí)很專業(yè)。”趙綽空回答。

“那就好。”蕭震天走到書桌前，拿起一個(gè)信封遞給趙綽空，“這里面是一些錢，算是給你的零花錢。”

趙綽空接過(guò)信封，里面是幾張千元鈔票：“謝謝，但我現(xiàn)在還不需要用錢。”

“拿著吧，總有用得到的時(shí)候。”蕭震天揮揮手，“另外，如果你有什么需要，隨時(shí)可以找李管家。”

就在這時(shí)，秦月瑤敲門進(jìn)來(lái)了。

“爸爸，我聽(tīng)說(shuō)你給那個(gè)…給綽空安排了家教？”她的語(yǔ)氣中帶著明顯的不滿。

蕭震天看了她一眼：“有什么問(wèn)題嗎？”

“沒(méi)什么，只是覺(jué)得有些浪費(fèi)。”秦月瑤瞥了趙綽空一眼，“一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的孩子，能學(xué)出什么名堂？”

趙綽空沒(méi)有理會(huì)她的挑釁，而是靜靜地站在一旁。

“月瑤，注意你的措辭。”蕭震天的聲音變得嚴(yán)肅，“綽空現(xiàn)在是這個(gè)家的一員。”

秦月瑤有些不服氣：“爸爸，你對(duì)他也太好了吧？我記得我小時(shí)候想要家教，你都說(shuō)學(xué)校的教育就夠了。”

“那是因?yàn)槟阌貌恢！笔捳鹛熘苯恿水?dāng)?shù)卣f(shuō)道，“綽空的情況不同。”

這話讓秦月瑤的臉色變得很難看。她狠狠地瞪了趙綽空一眼，轉(zhuǎn)身離開了書房。

“別在意她的話。”蕭震天對(duì)趙綽空說(shuō)道，“月瑤從小被寵壞了，說(shuō)話沒(méi)有分寸。”