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老班：“那打一個(gè)。”

班主任還是很關(guān)心姜升的，只是陳雄打了后也沒(méi)有人接，“老師，沒(méi)人接?！?/p>

這就奇怪了。

班主任心想莫不是在路上，沒(méi)有聽(tīng)到？

懷著這樣的心思，班主任等到了早自習(xí)結(jié)束，還是沒(méi)有來(lái)。

他心里有dian擔(dān)心，便翻chu他們家的家長(zhǎng)的電話，沒(méi)打通，提示關(guān)機(jī)狀態(tài)，打母親那邊也是這種qg況。

這一家zi是怎么了？

直到一早上，姜升還是沒(méi)有來(lái)，蘇白已經(jīng)明顯很急躁很擔(dān)心了，他和周元素他們商量了一番后，決定去姜升家找他。

班主任也擔(dān)心，但上課期間也不能耽誤孩zi學(xué)習(xí)，就說(shuō)自己去，讓他們回教室學(xué)習(xí)。

蘇白不愿意，他必須第一個(gè)知dao姜升是什么qg況，他絕不能等著別人來(lái)告訴他。

老班看他檢查，就同意帶上他一個(gè)人，至于周元素他們，被他趕回去上課了。

兩人一路開(kāi)車(chē)到姜升家，在門(mén)kouan了好久的門(mén)鈴都沒(méi)有人來(lái)開(kāi)。

逐漸地，蘇白意識(shí)到了什么，“老師，你說(shuō)姜升是不是chu事了？”

班主任心里也有這種想法，但他是老師，他要冷靜xia來(lái)安撫蘇白，“別自己嚇自己，許是他有事，chu去辦事了。”

“那他們家怎么沒(méi)人，以前都有傭人的。”

“可能傭人今天放假，反正你別自己嚇自己，我再打一xia他父母的電話。”

班主任走開(kāi)幾步，去打電話，蘇白就站在大門(mén)前繼續(xù)an門(mén)鈴。

昨天兩人分開(kāi)的時(shí)候還好好的，為什么今天聯(lián)系不上姜升了？

他到底怎么了？

他去哪了？

不是說(shuō)要交往嗎