也因此,在經(jīng)歷過各式大風(fēng)大浪的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。
俗話說:「靠山山倒,靠人人跑,靠自己最好。」
唯有自己,才得以信任。
小學(xué)時(shí)期的所有大小考試,全是靠我自己一個(gè)人念的;任何分組作業(yè),我也僅靠一個(gè)人完成了老師所交代的事;校外郊游,比起看老師yg將我saij某一個(gè)小組的同學(xué)們的臉se,我更常自己一個(gè)人參與所有活動(dòng)。
直到我遇到司洵靚前,都是這樣。
我和她的相遇,現(xiàn)在回想起來,仍想不懂。
為了不再受到傷害,我將自己孤立起來,將所有人拒于千里之外,可唯獨(dú)她,將我所筑的gao墻視而不見,執(zhí)意要接近我。
也因?yàn)樗膱?zhí)著,才有了現(xiàn)在的我。
我還記得,剛升小五那年,我們倆在安親班里,很莫名其妙的座位被老師安排在一起。
其實(shí)小一時(shí)我就知dao司洵靚的存在,如明星般耀yan的她,與在黑暗里掙扎的我有如天壤之別,自然的,這樣的我們不可能會(huì)有任何的交集。
小二時(shí),她轉(zhuǎn)j了我所就讀的安親班,似乎是因?yàn)楦改杆蟮年P(guān)係,但因我們被分在不同的班里,加上我孤僻的個(gè)xg,所以我也沒和她說上半句話。
于我來說,耀yan的她與我是不同類的人,貌i如花的她,與臃zhongfei胖又丑陋的我并不相稱,也因此,我從沒在意過她。
至少在她自主找上前,都是如此。
小學(xué)五年級(jí)時(shí),因?yàn)閮砂嗟娜藬?shù)都少于十人,沒有足夠教室繼續(xù)拆班的安親班,決定將我們兩班和班,也使得我與她接chu2的機(jī)會(huì)變得比以前那寥寥無幾的見面還要多更多。
「你好厲害喔,你愿意教我功課嗎?」升上小五生的某天,拿著接近滿分的考卷在訂正錯(cuò)誤題目的我,被她突然的聲音嚇到。
我抬tou,看到她兩手撐著我的桌zi,臉上掛著友善的笑容,yan底透漏著絕不退讓的執(zhí)著。
「好。」望著她yan里的那份執(zhí)著,被她忽然的舉動(dòng)而gan到不明所以的我,xia意識(shí)地回答dao。
她在gan1什么?她不知dao這樣有多顯yan嗎?
我以為,她只是對(duì)我開個(gè)玩笑而已,沒幾天大概就會(huì)離開我,跑去跟其他人一起說我的間話。
以我過往的經(jīng)驗(yàn),每個(gè)人不是在和我玩幾天后,就被其他人拉走,就是在還不認(rèn)識(shí)我前,從他人kou中認(rèn)識(shí)了我。
我如此地jian信著。
--