哎,之前為何要跟林書記對著干呢?
搞得林書記現在都寒心了,對他們兩隊不聞不問。
他們兩隊養殖場的雞鴨現在長得超級慢,過節只能眼巴巴地看著1隊那邊分雞鴨,他們這邊已經很久都沒有分到雞鴨了。
“行,我們知道了。”
幾個嬸子敷衍地說完,便匆忙離開了。
夏知鳶感覺到,她們開始不信任自己了。
她花了好大的力氣,好不容易才讓這兩隊人對她產生信任,現在又被林染染弄沒了?
她好氣!
她干什么,林染染就搶什么!
這女人這一世就是故意出現來害自己的。
很好,既然林染染那么愛出風頭,那她便讓她出個夠。
她給公社教育組寫了一封匿名舉報信。
在信里她稱林染染將學校占有己有,公然自封校長,長期控制學校日常運營,無視教育部門的監管,擅自組建教學團隊,自行聘請八名代課教師,這些教師均未取得教師資格證,且無任何教學經驗與專業背景。課堂上錯漏百出、管理混亂。她這是屬于典型的資本亂象,自討腰包不是做善事,而是想要借學校來達到搶生源,斂財的目的。
寫好舉報信,她便吩咐楊大力拿到公社偷偷塞到教育組的舉報信箱里。
做完這些,她給學生布置作業,然后就跑到1隊去探情況。
她現在當代課教師,自然是不用去上工的,反正她有錢。
再者楊村長不在,她想離開就借口說去替村民謀福利。
楊阿四也沒有像以前那般打她了,她想去哪里就去哪里,但他得跟著。
夏知鳶來到1隊看到紀君瑤正在給孩子們上課。
這是紀君瑤第一次上課,畢竟沒啥經驗又是個小姑娘,難免有些緊張。
林染染坐在后面聽課。
紀君瑤覺得壓力更大了。
不像之前說課的那般流暢,她講得有些結結巴巴。
畢竟說課只是理論性的東西,現在是實戰呢。
說課跟真正的上課完全不一樣。
孩子們瞪大眼看向紀君瑤,她臉紅了,汗流浹背。
她精心設計的互動環節,沒有一個學生配合。
他們就是傻傻地坐著,一問三不知,像個木偶一樣。