第66章 加入學習小組（第2頁）

徐銘倒未多想，把這兩句話聽進耳中，點點頭如實講出情況。

“劉師兄說到時候短信通知我。”

他對劉新杰是比較信任的，對方作為張魯平教授為數(shù)不多的研究生，本身在數(shù)院也屬于佼佼者，自然更清楚該如何選擇適配的小組。

屆時和小組成員探討，效率能提升不少。

畢竟學習小組作為數(shù)院傳統(tǒng)保留到今天，肯定隱藏著需要發(fā)現(xiàn)的好處。

話題短暫聊到這里，幾人便也不再耽擱，動身前往最近的食堂吃飯。

晚上。

徐銘帶著復變函數(shù)教材和草稿紙筆，以及大容量的水壺來到理科一號樓。

本來他原定規(guī)劃，是去圖書館研究復變函數(shù)。

享受接觸新知識帶來的挑戰(zhàn)，和掌握后那種多巴胺分泌的愉悅成就感。

別人自律是逼迫自己去做，他這種屬于真的喜歡忍不住想要完成。

然而中途卻收到劉師兄的短信。

說已經(jīng)找到了合適的小組，讓他直接過去見面，互相熟悉認識就行。

雖感嘆劉師兄的效率，但對方似乎正忙什么比較要緊的事情，僅匆匆在短信中留了具體地址，沒有詳細介紹其他學習小組成員信息。

不過既然都已經(jīng)約好，那無論是否適合自己，總要給師兄面子去看看。

“應該就是這里了。”

他從步梯直接走上四樓，邊尋找討論室房號，邊打量周圍環(huán)境。

放眼望去整層樓基本以討論室居多，堪稱小組成員學習探討問題的圣地，每到周末在此通宵者比比皆是。

但因太過搶手，往往需要提前三天預訂。

像更為終極的方案，則直接在燕園租間屋子，采用軍事化管理航天級對時。

很快停在一間討論室門前，敲響后頓時從里面?zhèn)鞒龅罍喓竦穆曇簟?/p>

“請進。”

徐銘推門進去，下秒兩道男生身影，闖入視線內(nèi)。

瞥過目光仔細打量上去，只見兩人同樣的發(fā)型和黑白色系衣服，略顯消瘦的臉龐各戴著副近視鏡。

他們的發(fā)型并非寸頭，而屬于光頭新長出來絨毛。

看著就給人種強者的感覺。

“學長好。”

徐銘率先開口，禮貌打了聲招呼。

最后一個字才剛落下，左邊身高矮些的男生，當即站起身主動搭話。

“你就是劉師兄說的徐銘？”

“先自我介紹下，我叫高科今年大三，學的是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)。”