“這是跳梁小丑!”
平生最近跟著紀(jì)明悟在蘇木這里讀書,跳梁小丑便是他新學(xué)到的詞。
“平生不錯(cuò),用得對(duì)!”
紀(jì)明悟摸著平生的腦袋,感嘆陸風(fēng)手段就是厲害,這紙變的人摸起來就與真人一般無二。
“大師兄教得好!”
兩人無視陸風(fēng)不贊同的眼神跑遠(yuǎn)。
陸風(fēng)看著紀(jì)明悟離開的背影若有所思。
蘇木看著陸風(fēng),也是悠悠道:“明悟他方才似乎有些過于激動(dòng)了,竟然對(duì)著曾經(jīng)的夫子說跳梁小丑這樣的話,與平日不大一樣。”
“許是受委屈了吧,再怎么少年老成,畢竟也才十七歲。”陸風(fēng)語氣風(fēng)輕云淡,面色如常。
蘇木卻為那位吳夫子捏一把汗。
接下來的幾日,陸風(fēng)無事可做,白日就到新修的學(xué)堂里坐坐,看平生是否適應(yīng)學(xué)堂里的生活,與這些孩子相處得怎么樣。
閑來無事就偶爾指點(diǎn)一下紀(jì)明悟的功課,給他出一些考題,能讓他煩惱個(gè)三兩日。或者是同蘇木聊他新修訂的教材,結(jié)合蘇木對(duì)這個(gè)世界的了解做一些增減,好叫蘇木上起課來得心應(yīng)手。
經(jīng)過這幾日相處和探討,陸風(fēng)感嘆蘇木當(dāng)時(shí)若是準(zhǔn)時(shí)參與科考,定榜上有名,將來坐鎮(zhèn)一方。
蘇木卻看得很清,一時(shí)的成功和名留青史他還是分得清的。
跟在陸風(fēng)身邊,說再世為人也不過分,現(xiàn)在的他遠(yuǎn)比活著的他看到更多,目標(biāo)更遠(yuǎn)。
這幾日的夫子體驗(yàn)讓他有了新的想法,他想像陸風(fēng)一樣著書立說,傳理開智,改變這人人思想渾噩,命如草芥的世道。
但一人開路始終不如百人開路,而他的目標(biāo),便是要為這百人開路。
正所謂薪火相傳。
而另一邊,蔡世均這些日子徒步走過無數(shù)個(gè)地方,腳底磨出水泡的同時(shí),也親眼看見自己治下的百姓如何生活困苦,或是天災(zāi)無情,或是人心險(xiǎn)惡……
他一邊重新編寫縣志的同時(shí),一邊解決了力所能及之事,拉近了自己與百姓的關(guān)系。
在走過無數(shù)過地方后,他回到縣衙的第一步便是修路,讓各地的人員和消息流通起來,杜絕再出現(xiàn)小山村這種消息閉塞,耽誤旱災(zāi)的事,
第二步便是將陸風(fēng)所寫所著的書籍多印廣發(fā),讓書在學(xué)堂書舍間流通起來。當(dāng)然,最受歡迎的還是《包公集》。
這書一經(jīng)發(fā)布就引起了不小的熱潮,給說書人,茶樓客棧,民心經(jīng)濟(jì)都造成了不少的影響。